Disleksija prizadene na tisoče študentov na francoskih univerzah. Ta ovira se nanaša na lahkotnost in sposobnost posameznikov za branje in pisanje, tako da predstavlja oviro - a nikakor ne meja - za njihovo sposobnost učenja v določeni situaciji. Visokošolski učitelj lahko zlahka sodeluje pri podpori disleksikom, pod pogojem, da bolje pozna naravo te motnje in različne načine podpore te motnje.
V našem predmetu »Študentje z disleksijo v moji predavalnici: Razumevanje in pomoč« vas želimo seznaniti z disleksijo, njenim medicinsko-socialnim obvladovanjem in učinki, ki jih ima ta motnja lahko na univerzitetno življenje.
Pogledali bomo kognitivne procese, ki se pojavljajo pri disleksiji in njen vpliv na akademsko delo in učenje. Opisali bomo različne logopedske in nevropsihološke ocenjevalne teste, ki zdravniku omogočajo, da postavi diagnozo in opiše profil vsakega posameznika; ta korak je bistvenega pomena, da lahko študent bolje razume svojo motnjo in postavi vse potrebno za svoj uspeh. Z vami bomo delili študije o odraslih z disleksijo, natančneje o študentih z disleksijo. Po pogovoru s podpornimi strokovnjaki z univerzitetnih služb, da opišemo pripomočke, ki so na voljo vam in vašim študentom, vam bomo ponudili nekaj ključev za prilagoditev vašega poučevanja tej nevidni oviri.
