V okviru reforme liceja je poučevanje st temelje računalništva zavzema pomembno mesto. Tako iz splošnega in tehnološkega drugega razreda nov pouk, Digitalne znanosti in tehnologija, je na voljo vsem.

Kako pomagati učiteljem SNT? Kakšno znanje deliti z njimi? Katere vire izbrati? Katere veščine bi morali prenesti nanje, da bi lahko zagotovili to novo izobrazbo?

Ta MOOC bo nekoliko posebno orodje za usposabljanje : prostor od delitev inmedsebojna pomoč, kjer bo vsak gradil svoj tečaj glede na svoje potrebe in znanje, spletni tečaj, ki se bo sčasoma razvijal; začnemo, ko želimo, in se vračamo, dokler potrebujemo.

Ta tečaj je namenjen zagotoviti predpogoje in začetne vire za začetek teh dejavnosti SNT pri srednješolcih v povezavi s 7 temami programa. Na voljo bodo bližnji posnetki nekaterih tem, ki jih je mogoče raziskati naprej, in dejavnosti na ključ. Ta MOOC pomaga in dopolnjuje usposabljanje, potrebno za to poučevanje, ki ga ponuja nacionalni izobraževalni sistem.

S za znanost: Poznavanje računalništva in njegovih temeljev. Tu izhajamo iz predpostavke (ki velja že nekaj let), da skoraj vsi poznajo uporabo računalnikov, toda kaj vemo o kodiranju informacij, algoritmih in programiranju, digitalnih sistemih (omrežjih, bazah podatkov)? Mislite, da ne veste nič ali veste vse? Pridite preveriti sami in se prepričajte, kako dostopen je!

N za digitalno: digitalno kot kultura, vplivi v realnosti. Zrna znanstvene kulture za odkrivanje digitalne tehnologije in njenih znanosti v resničnem svetu, na sedmih temah programa. V povezavi z vsakdanjim življenjem mladih jim pokazati, kje so digitalni sistemi, podatki in algoritmi, ki nas obdajajo, kaj točno so. Razumeti spremembe in posledične družbene vplive, da bi prepoznali tako priložnosti kot tveganja (npr. zbiranje množic, novi socialni stiki itd.), ki so pred njimi.

T za tehnologijo: Prevzemite nadzor nad orodji za digitalno ustvarjanje. Opremite se za podporo študentom pri razvijanju ciljnih veščin z ustvarjanjem digitalnih predmetov (interaktivnih spletnih mest, povezanih predmetov ali robotov, aplikacij za pametne telefone itd.), z uporabo programske opreme in uvedbo programiranja v Pythonu.

Kaj pa, če bi vzel ICN MOOC?
Upoštevajte, da: del S tega SNT MOOC zajema poglavje I (IT in njegovi temelji) ICN MOOC (zato morate samo potrditi kvize, ne da bi morali znova pregledati videoposnetke in dokumente); Vsebine N poglavja MOOC ICN se uporabljajo kot kulturni elementi v delu N MOOC SNT, ki pa je nov in prilagojen novim programom, tako kot del T MOOC SNT.