Natisni prijazno, PDF in e-pošta

Od singapurske deklaracije o znanstveni integriteti leta 2010 se je mednarodna znanstvena skupnost mobilizirala, da bi zagotovila jasnejšo potrditev metodoloških in etičnih zahtev raziskav v kontekstu, kjer tekma za novost in uvedba okrepljene konkurenčne logike pomnožita tveganja. odnašanja. Poleg tega krepitev predpisov in izzivi družbene odgovornosti zahtevajo poznavanje in prisvajanje temeljnih načel znanstvene integritete.

Različne raziskovalne organizacije v Franciji so pomnožile pobude in njihovo zbliževanje je privedlo do podpisa listine o etiki za raziskovalne poklice s strani CPU (Konferenca predsednikov univerz) in glavne organizacije januarja 2015. Po poročilu, ki ga je predložil prof. Pierre Corvol leta 2016, »Ocena in predlogi za izvajanje nacionalne listine o znanstveni neoporečnosti«, je bilo sprejetih več odločitev, zlasti:

  • doktorske šole morajo zagotoviti, da imajo doktorski študenti koristi od usposabljanja na področju etike in znanstvene integritete,
  • ustanove so imenovale referenta za znanstveno integriteto,
  • Francoski urad za znanstveno integriteto (OFIS) je bil ustanovljen leta 2017 pri HCERES.

Zavezana temu vprašanju leta 2012 s sprejetjem listine je Univerza v Bordeauxu v partnerstvu s CPU, COMETS-CNRS, INSERM in INRA razvila usposabljanje o znanstveni integriteti, ki ga ponujamo na FUN. To usposabljanje je bilo s podporo IDEx Bordeaux in Visoke šole za doktorske študije zasnovano s podporo misije za pedagogiko in inovacije (MAPI) Univerze v Bordeauxu.

READ  Računovodski in menedžerski poklici

Temu usposabljanju od leta 2017 sledijo doktorski študenti z Univerze v Bordeauxu, od leta 2018 pa druge ustanove. Od novembra 2018 je bilo uvedeno kot MOOC na FUN. Skoraj 10.000 študentov vsako leto registrira .es v prvih dveh sejah (2018 /19 in 2019/20). Od 2511 učencev, ki so na zadnji seji odgovorili na evalvacijski vprašalnik usposabljanja, jih je 97 % ugotovilo, da je koristen, 99 % pa jih je menilo, da so pridobili novo znanje.

Nadaljujte z branjem članka na prvotni strani →