Në kuadër të reformës së shkollës së mesme, mësimdhënia e themelet e shkencës kompjuterike zë një vend të rëndësishëm. Kështu nga klasa e dytë e përgjithshme dhe teknologjike, një mësim i ri, Shkenca dhe Teknologji Digjitale, është i disponueshëm për të gjithë.

Si të ndihmoni mësuesit e SNT? Çfarë njohurie për të ndarë me ta? Cilat burime të zgjidhni? Çfarë aftësish duhet t'u transmetohen atyre që të mund të ofrojnë këtë arsimim të ri?

Ky MOOC do të jetë një mjet trajnimi disi i veçantë : një hapësirë ​​prej Partage dhendihma reciproke, ku secili do të ndërtojë kursin e tij sipas nevojave dhe njohurive të tij, një kurs online që do të evoluojë me kalimin e kohës; ne fillojmë kur të duam dhe kthehemi sa të kemi nevojë.

Ky kurs synon të siguroni parakushtet dhe burimet fillestare për të filluar këto aktivitete SNT me nxënës të shkollave të mesme në lidhje me 7 temat e programit. Do të ofrohen pamje nga afër për disa tema që mund të hulumtohen më tej dhe do të ofrohen aktivitete në dorë. Ky MOOC vjen për të ndihmuar dhe plotësuar trajnimet e nevojshme për këtë mësimdhënie që ofron sistemi kombëtar arsimor.

S for Science: Njohja e shkencës kompjuterike dhe themelet e saj. Fillojmë këtu nga supozimi (i vërtetë për disa vite) se pothuajse të gjithë i dinë përdorimet e kompjuterëve, por çfarë dimë ne për kodimin e informacionit, algoritmet dhe programimin, sistemet dixhitale (rrjetet, bazat e të dhënave)? Mendoni se nuk dini asgjë apo dini gjithçka? Ejani ta kontrolloni vetë dhe shikoni se sa i aksesueshëm është!

N për dixhitalin: Dixhitali si kulturë, ndikimet në realitet. Kokrrat e kulturës shkencore për të zbuluar dixhitalen dhe shkencat e saj në botën reale, në shtatë temat e programit. Në lidhje me jetën e përditshme të të rinjve, tregojini se ku janë sistemet dixhitale, të dhënat dhe algoritmet që na rrethojnë, çfarë janë saktësisht. Kuptoni ndryshimet dhe ndikimet shoqërore që rezultojnë, për të identifikuar si mundësitë ashtu edhe rreziqet (p.sh. burimi i popullatës, kontaktet e reja sociale, etj.) që qëndrojnë përpara tyre.

LEXO  Hulumtimi i riprodhueshëm: parimet metodologjike për shkencën transparente

T për Teknologjinë: Merrni kontrollin e mjeteve të krijimit dixhital. Pajisuni për të mbështetur studentët në zhvillimin e aftësive të synuara, përmes krijimit të objekteve dixhitale (faqe interaktive, objekte ose robotë të lidhur, aplikacione për smartphone, etj.), duke përdorur softuer dhe fillimin e programimit në Python.

Po sikur të merrja ICN MOOC?
Vini re se: pjesa S e këtij SNT MOOC përfshin kapitullin I (IT dhe themelet e tij) të ICN MOOC (kështu që ju vetëm duhet të vërtetoni kuizet, pa u konsultuar domosdoshmërisht me videot dhe dokumentet përsëri); Përmbajtja e kapitullit N të MOOC ICN përdoret si elemente kulturore në pjesën N të MOOC SNT, e cila megjithatë është e re dhe e përshtatur për programet e reja, ashtu si pjesa T e MOOC SNT.

Vazhdoni të lexoni artikullin në faqen origjinale