У овом курсу разматрамо неке кључне теме у вези са актуелним дебатама у вези са хибридизацијом садржаја. Почињемо са размишљањем о поновној употреби и дељењу образовних ресурса. Посебно инсистирамо на дизајну едукативних видеа, као и на различитим методама везаним за различите врсте видеа. Затим разговарамо о питању праћења коришћења створених ресурса, посебно преко контролних табли које мобилишу аналитику учења. Да закључимо, говоримо о неким од потенцијала које дигитална технологија нуди у погледу оцењивања, са посебним нагласком на питању вештачке интелигенције и адаптивног учења.
Курс садржи мало жаргона из света образовних иновација, али је пре свега заснован на повратним информацијама из праксе на терену.