Ufafanuzi wa kitaaluma ni zoezi katika kuchagua na kuelezea mawazo mazuri ya bwana ili kuwezesha uamuzi na hatua. the kuandika muhtasari wa kitaaluma sio maana, hasa tangu roho ya awali sio kawaida ya kawaida ya tabia. Zoezi la awali la kitaaluma ni ngumu zaidi linapokuja kutekeleza mpango uliotayarishwa, kuunda masanduku ambayo yanaweza kupanga mawazo tofauti. Ikiwa ni maelezo ya kuchukua au ripoti, vigezo kadhaa vinafafanua kuandika muhtasari wa kitaaluma mafanikio. Ili kujua jinsi ya kuandika muhtasari wa kitaalumaHapa kuna vidokezo na ushauri.

Nini mtaalamu wa awali sio

Ushauri wa kitaaluma sio utunzi kwa wanafunzi. Hata kama anauliza insha na mpango na sehemu mbili au tatu kuzunguka somo fulani, sio swali hapa la kutoa uchambuzi wa kibinafsi. Kwa maneno mengine, awali haijaachwa kwa hiari yako.

Ni utafiti wa faili au waraka yenyewe, kwa hiyo hakuna swali la kutibu au la kushughulika na hili au sehemu hiyo ya faili hii. Mwisho lazima kutibiwa kwa ukamilifu wake na habari haipaswi kupendezwa binafsi na mwandishi wa waraka. Maelezo ya ziada haipaswi kuongezwa kwenye faili inayochukuliwa na kutetewa ni marufuku.

Muhtasari wa kitaalamu ni hata chini ya kumbukumbu ya utawala. Ikiwa maandiko mawili yanatoa hoja ya kawaida katika sifa wanazo, usanifu wa kitaalamu unajulikana kwa usawa wake kabisa. Kupitia utamaduni wake mkuu, mfanyakazi lazima awe na suala hilo kwa ujumla kwa suala la awali.

Muhtasari wa kitaalam ni nini na kwanini uandike moja?

A awali ya kitaaluma ni muhtasari wa muundo na muundo kwa njia wazi na yenye nguvu kwa madhumuni maalum. Inafanya hati kama vile makala, kanuni, kiwango, faili kamili, kitabu.

Ni seti ya vipengele vinavyounda utungaji thabiti na utaratibu ambapo mawazo yanaunganishwa kulingana na hoja nzuri. Usanifu wa kitaaluma unajulikana kutoka kwa wasio na maana, bado haujapokuwa na nia na lengo bila alama ya kutamka, ubaguzi, wala hukumu ya kibinafsi juu ya mawazo ambayo yanaendelea. Pia ni mwaminifu kwa mawazo ya waandishi bila kujaribu kugawanya au kuifanya.

Ni muhimu Andika muhtasari wa kitaaluma ili kuwezesha mpokeaji kufanya uamuzi na kuchukua hatua kwa ufanisi. Kiasi cha habari inapatikana ni kubwa sana na maeneo mengi ya kufunika si mara zote kuruhusu muda au ujuzi wa kuchambua. Hivyo haja ya kuandika na kusambaza maelezo ya muhtasari.

Kusudi la awali ya mtaalamu

Kabla ya kuanza kuandika na kukusanya taarifa, kwanza unahitaji kufafanua kusudi la muhtasari wa kitaaluma. Kuweka lengo kwa awali husaidia kufafanua nini na nani atakayehudumia. Tofauti na awali ya mashindano, Andika muhtasari wa kitaaluma hufanyika kwa aina ya bure bila malipo bila kuzingatia mahitaji ya biashara.

Ni lazima kwa hiyo kuelewa kuwa sisi aliandika kwa ajili ya awali kitaaluma. awali na lugha inayotumika kwa hiyo kukabiliana sawasawa na umma wake. Hivyo, kama hati ni lengo kwa fundi wa kompyuta, itakuwa kawaida kutumia msamiati wa kiufundi, na hasara, lugha hiyo itakuwa kuepukwa kama hati ni kushughulikiwa na mwanasheria, au mhasibu.

Katika hatua hii, pia ni muhimu kujua kiwango cha elimu ya somo la interlocutor yake. Kama ni neophyte, awali itakuwa na maelezo ya jumla ya chini na itakuwa kuzingatia vipengele kuvutia zaidi ya mtu mwingine ni mtu hakuna neophyte.

Kujua kwa nini kusudi la awali limeandikwa pia ni muhimu. Hatua hii inafanya iwezekanavyo kujua kama awali itatumika kuunda maoni juu ya somo, kufanya uamuzi, kutafuta suluhisho la tatizo, kuimarisha ripoti, kuthibitisha habari, nk. Kwa hiyo mtazamo wa somo unategemea lengo ambalo limefuatiliwa, kama vile kutafuta habari.

Utafute na ufafanuzi wa habari

Mkusanyiko wa habari muhimu kwa kuandika unafanywa kupitia kusoma. Linapokuja kuunganisha maandiko, ukusanyaji wa habari huenda kupitia utafutaji wa muundo wa maandishi (majina, vichwa, nia ya mwandishi, nk) na ukusanyaji wa habari muhimu. Kusudi la kukusanya taarifa ni kujua ambapo habari ni nini na jinsi imeandaliwa.

Haijumuishi katika kuelewa au kuchambua maudhui ya haya. Katika hatua hii, itakuwa muhimu kuondosha yote ambayo ni ya kutosha kubaki tu muhimu. Kwa maneno halisi, utafutaji wa habari unakuja baada ya kufafanua lengo lake na mahitaji yake. Inajumuisha sehemu kadhaa ambazo tunapaswa kujibu maswali ambayo, wakati, nini, jinsi, kiasi gani, kwa nini (kufafanua sababu), kwa nini (kufafanua malengo). Vyama vinapata tajiri kama utafiti unavyoendelea.

Ni muhimu hapa kutumikia sentensi ndefu, lakini kwa makini kuchagua maneno muhimu ili kuwezesha awali ya wazo. Mwishoni mwa utafutaji wa habari, ni muhimu kufikiri juu ya kuwaweka kipaumbele ndani ya kila sehemu, ukizingatia hasa maneno muhimu. Mkusanyiko na ufafanuzi wa habari ni hatua muhimu katika kusaidia kujenga mpango wazi na sahihi.

Ujenzi wa mpango wa awali wa kitaaluma

Kujenga mpango kwa awali ya kitaalumatunapaswa kuzingatia masuala muhimu zaidi, yanayostahili tahadhari maalum. Mpango huo umejengwa kwa uhuru kulingana na awali ya awali (kwa mtazamo wa jumla wa somo), awali ya madhara ya sababu au awali ya mapendekezo.

Maoni yote yaliyokusanywa yanapaswa kuunganishwa katika mpango huo kwa kuunganisha mawazo muhimu zaidi kwa muhtasari. Mpango lazima uwe sawa na somo la awali na lazima uheshimu usawa fulani. Sehemu na vipande lazima iwe na ukubwa sawa na uwe na riba sawa sawa.

Ujenzi wa mpango haukupaswi kuwa ngumu, lakini ni wazi, mantiki na rahisi kueleweka. Sehemu ya kwanza inaweza kuhifadhiwa kwa uchambuzi wa sababu na data husika ya tatizo. Kwa sehemu ya pili, tunaweza kutoa matokeo kuhusiana na tatizo hili, pendekeza ufumbuzi iwezekanavyo na masharti ya utekelezaji wao.

Andika muhtasari wa kitaaluma kawaida hufanyika katika sehemu mbili au tatu, lakini inashauriwa kuwa mdogo kwa sehemu mbili. Mpango unapaswa kuonyeshwa kwa uwazi kwenye waraka ili sehemu zote ziweze kutambuliwa kwa urahisi. Inashauriwa kuiweka kwa kuhesabu sehemu (I na II) na subparts (A na B au 1 na 2). Kila sehemu na sehemu ndogo lazima zifuatwe na kichwa. Mbali na sehemu mbili za maendeleo, awali ya kitaaluma pia inaweza kuwa na kuanzishwa na hitimisho.

Maendeleo ya kawaida hutofautiana kulingana na somo, lakini kuanzishwa na hitimisho karibu daima wana jukumu sawa. Kwa hiyo, utangulizi utamwambia mpokeaji kuhusu madhumuni ya awali, sababu ambazo zilihamasisha, umuhimu na maslahi ya mwisho. Utangulizi lazima uwe sahihi, mfupi na kamili. Mistari michache inatosha kusema kile kilicho katika sambamba.

Katika hali nyingine, kwa Andika muhtasari wa kitaalumautangulizi sio lazima na inaweza kupuuzwa kama inavyoelekea kukumbuka mambo dhahiri. Lakini ni faida kubwa hasa ili kuhakikisha kuwa mpokeaji anaelewa. Pia inakuwezesha kukumbuka mazingira, ikiwa awali inasomewa mara kadhaa.

Kuhusiana na hitimisho, ni lazima tu kufanya zaidi ya muhtasari wa waraka huo, ni jibu kwa tatizo lililofufuliwa katika awali. Inarudia upya mapendekezo ya kusambaza ufumbuzi unaotetewa na mwandishi na hauna jukumu la kuleta vipengele vipya kuhusiana na maendeleo ya mpango huo.

Kuandika ya muhtasari wa kitaaluma

Mara mpango umejengwa, lazima tuendelee kuandika muhtasari wa kitaaluma. Sheria ya jumla ya nyaraka za kuandika pia inatumika kwa maandishi ya muhtasari. Sentensi hiyo inapaswa kuwa ya muda mfupi katika vifungu vizuri na katika msamiati unaoeleweka. Mtindo na syntax ya maelezo ya muhtasari lazima iwe kulingana na kanuni za neno lililoandikwa, kuwa na maji, ya busara na ya kifahari ikiwa inawezekana.

Ikiwa vitu vingine vinahitaji ufafanuzi zaidi, inaweza kuwa rahisi kurudi kwao kama kiambatisho ili kufanya usomaji wa hati iwe rahisi. Ikiwa awali ni ya muda mrefu na ya zaidi ya kurasa za 3, usisite kuingiza muhtasari. Majedwali na grafu zinaweza kuwa na manufaa kwa kuongozana na kuonyesha maandiko. Majina ya vyama na subparts lazima kuzungumza. Tunapaswa kuepuka kutengeneza majina maskini sana (historia, mazingira kwa mfano). Majina lazima awe na nguvu na kutoa habari kuhusu yaliyomo ya aya.

Kuhusu aya, hakuna haja ya kuwa na pia Sweet Kid kutaka kujenga hukumu mzuri, ni vizuri wakili ufafanuzi kuhusu hukumu mfupi. Kwa mpangilio, inaweza kuwa na manufaa kwa kugawanya ukurasa katika nguzo kutaja mpango wa kina, taarifa synthesized na watu muhimu, grafu, picha kuelezea hatua.

Sheria nyingine za mbinu zinaheshimiwa

Wakati wa kuandika, inashauriwa ujumlishe na bila kutaja maelezo yote ambayo hayana faida. Ujumuishaji wa muhtasari huondoa maelezo haya yasiyo muhimu wakati wa kuwasilisha habari muhimu. Kwa kuongezea, utunzaji lazima uchukuliwe ili kuondoa alama za uwazi, tiki za maneno, kurudia, kusita, n.k.

Maneno mengine ambayo huanguka chini ya maneno ya maneno hayana nafasi ya kuandika, haswa ikiwa hayana maana halisi. Maneno kama "jinsi ya kusema", "yaani" mwanzoni mwa aya yanaweza kufutwa bila kuathiri maana ya sentensi. Kwa mifano, inahitajika kupunguza matumizi ya mwisho na kubakiza ya kushangaza tu.

Kurudia hoja na maneno ya wasemaji pia inashauriwa. Ikiwa maneno haya ni lugha ya kiufundi inayotumiwa na msemaji, yanaweza kuwa muhimu sana kuelewa. Ni muhimu kuboresha kuandika kwako kama maandishi yanavyoendelea na kusoma upya.

Mwishoni mwa kuandika muhtasari wa kitaalumaUnapaswa kuisoma tena na uangalie aya ya kwanza ya waraka wako, ambayo mara nyingi huwasoma kwa makini na wasomaji tofauti katika kampuni.