Дар охири ин курс шумо метавонед:
- шумо хоҳед донист, ки чӣ гуна худро муаррифӣ кунед,
- брон кардани ҳуҷраи меҳмонхона,
- чиптаҳои нақлиёт харед ва сайругашт кунед,
- дар тарабхона фармоиш диҳед,
- хариди тӯҳфаҳо ва ғизо.
Хулоса, шумо бояд омода бошед, ки дар Ҷумҳурии Чех хориҷӣ буданро бас кунед ва дар он ҷо дӯстӣ пайдо кунед. Мо хурсанд хоҳем шуд, агар ҳамаи ин ба шумо хоҳиши амиқтар кардани дониши Чехияро фароҳам оварад.
Оё шумо як сайёҳи кунҷкоб ҳастед? Як дӯстдори забон? Мутахассис барои будубош дар Ҷумҳурии Чех омодагӣ мебинад? Ин MOOC ба шумо имкон медиҳад, ки асосҳои забони ин кишварро аз ҷиҳати ҷуғрофӣ ва таърихӣ ба мо хеле наздик омӯзед.
Муколамаҳои амалии хеле кӯтоҳ ба шумо имкон медиҳанд, ки калимаҳо ва автоматизмҳоро барои мубодилаи ҳаррӯзаи худ ба даст оред. Муколамаҳо бо нуктаҳои грамматикӣ ва луғати оддӣ ҳамроҳ мешаванд. Фаъолиятҳои видеоӣ ва машқҳои хаттӣ ба шумо имкон медиҳанд, ки дониш ва пешрафти худро тафтиш кунед. Дар охир, мо ба шумо дар бораи ҳаёти ҳаррӯзаи Ҷумҳурии Чех нақл мекунем.
