Ҳадафи ин MOOC дастгирӣ ва дастгирии омӯзгорон, омӯзгорон-тадқиқотчиён ва докторантҳо дар мактабҳои олӣ дар дониши онҳо дар бораи равандҳои таълим ва таҷрибаи таълим ва арзёбии онҳо мебошад.

Дар давоми MOOC саволҳои зерин баррасӣ карда мешаванд:

- Омӯзиши фаъол чист? Чӣ тавр ман метавонам донишҷӯёни худро фаъол кунам? Кадом усулҳои аниматсияро ман метавонам истифода барам?

– Донишҷӯёнамро ба таҳсил чӣ ҳавасманд мекунад? Чаро баъзе донишҷӯён ҳавасманданд ва дигарон не?

- Стратегияҳои омӯзиш кадомҳоянд? Кадом фаъолиятҳои таълимӣ ва омӯзишӣ барои ҷалби донишҷӯён истифода шаванд? Чӣ тавр таълими худро ба нақша гиред?

- Баҳодиҳии омӯзиш чӣ гуна аст? Баррасии ҳамсолонро чӣ гуна бояд ташкил кард?

- Мафҳуми салоҳият чиро дар бар мегирад? Курс, дипломро дар равиши малакаҳо чӣ гуна бояд таҳия кард? Чӣ тавр баҳо додан ба малакаҳо?

– Дарсҳои онлайн ё гибридро чӣ гуна бояд сохт? Кадом захираҳо, фаъолиятҳо ва сенарияҳо барои пешбурди омӯзиши онлайн барои донишҷӯён?