Дар тӯли ин солҳо, таълими гоибона Корҷӯён, кормандон дар бозомӯзӣ ва ҳатто донишҷӯёни дар таълими ибтидоӣ буда талаботи зиёд доранд. Воқеан, мумкин аст, ки ба омӯзиши ҷиддӣ дар масофаи ва гирифтани дипломи эътирофшуда.

Якчанд мактабҳо ва марказҳои таълимӣ курсҳои омӯзиши фосилавӣ пешниҳод мекунанд, ки ба донишҷӯён имкон медиҳанд, ки дигар фаъолиятҳоро дар паҳлӯ анҷом диҳанд. Курсҳои гуногуни фосилавии дипломӣ кадомҳоянд? Он чӣ гуна кор мекунад ва ман чӣ гуна сабти ном мекунам? Биёед ҳама чизро шарҳ диҳем.

Таълими фосилавии дипломӣ чист?

Баръакси дигар намудҳои таълими фосилавӣ (сертификатсия ва тахассусӣ), таълими дипломӣ имкон медиҳаддипломи донишкадаи эътирофшуда гиред. Донишҷӯёни ин омӯзиш аз рӯи сатҳи таҳсилашон гурӯҳбандӣ карда мешаванд: байни Bac+2 ва Bac+8. Инҳо низ ҳастанд аз рӯи мақоми худ тасниф карда мешаванд :

  • ваколатдор;
  • мақсаднок;
  • дар RNCP ба қайд гирифта шудааст;
  • тасдиқ;
  • аз ҷониби CNCP тасдиқ карда шудааст.

Онҳо таҳсили худро дар муассисаҳои хусусӣ ё давлатӣ ё дар донишгоҳҳо (мактаби муҳандисӣ, мактаби тиҷорат ва ғайра) идома медиҳанд.

Курсҳои омӯзиши фосилавӣ чӣ гуна кор мекунанд?

Барои пайравӣ ба курси фосилавӣ, шумо бояд тавассути онлайн таҳсил кунед курсҳо тавассути почта гирифта шудаанд ё дар платформаҳои онлайн, он ба ҳар як муассиса вобаста аст. Ин омӯзиш метавонад дар ҳар вақт анҷом дода шавад: саҳар, шом, нисфирӯзӣ ... ва инчунин метавонад тавассути видеоконфронсҳо, саволҳои интихобшуда, машқҳои ислоҳшуда ё видео дарсҳо анҷом дода шавад.

Дар мавриди паҳлӯи амалӣ, ҳангоми пайравӣ аз курси фосилавӣ, ки омӯзишро талаб мекунад, донишҷӯён маҷбур мешаванд танҳо машқ кунед, бар хилофи формацияхои мукаррарй. Аз он ҷо мо мефаҳмем, ки таълими фосилавӣ, дипломҳо махсус пешбинӣ шудааст ба одамони хавасманд ки омух-танро дуст медоранд ва автономй.

Бақайдгирии курси фосилавӣ чӣ гуна идома дорад?

Барои дохил шудан ба курси онлайни диплом, он вобаста ба муассисаҳои таълимӣ фарқ мекунад. Бо вуҷуди ин, барои аксари муассисаҳо, аввал зарур аст, ки ҳар як номзад аризаи худро пешниход кунанд. Вай бояд дар охир сабабҳоро шарҳ диҳад, ки чаро ӯ мехоҳад аз ин омӯзиш дар ин муассиса пайравӣ кунад. Сипас, муассисаи мавриди назар бо номзад барои мусоҳиба мулоқот таъин мекунад.

Шумо бояд бидонед, ки таълими фосилавӣ аз оғози муқаррарии соли таҳсил оғоз намешавад, он оғоз кардан мумкин аст хар вакте. Барои паҳлӯи молиявии курси диплом, он чандсад евро арзиш дорад. Дар аксари мавридҳо, нархҳо моҳона мебошанд. Барои роҳ надодан ба курси онлайни дипломии хеле гаронбаҳо, марказҳои таълими фосилавӣ мавҷуданд, ки аз ҷониби баъзе донишгоҳҳо пешниҳод карда мешаванд, онҳо хеле дастрас мебошанд.

Курсҳои гуногуни омӯзиши фосилавӣ кадомҳоянд?

Баъзеҳо ҳастанд курсҳои онлайн диплом ҷолибтар аз дигарон. Дар ин ҷо беҳтаринҳо ҳастанд.

Курсҳои дипломӣ дар меъморӣ ва тарроҳии дохилӣ

Инҳо тадқиқотҳое мебошанд, ки ҳама метавонанд, ҳатто бидуни доштани Bac пайравӣ кунанд. Шумо лоиҳаҳои ороишӣ ва ороиши дохилиро меомӯзед ва эҷодиёти худро инкишоф медиҳед. Ин намуди омӯзиш танҳо якчанд моҳ давом мекунад ва дар охир диплом мегиред. Бо дипломи гирифташуда, метавон чунин амалро анҷом дод:

  • мушовири банақшагирӣ;
  • ороишгари дохилӣ;
  • дизайнери ҳаммом ва ошхона;
  • ороишгари маҷмӯа;
  • машваратчии ороиш ва гайра.

A BTS NDRC (Музокирот оид ба рақамисозии муносибатҳои муштариён)

Ин яке аз курсҳои дӯстдоштаи донишҷӯён аст ва бо сабаби хуб ин як курси кӯтоҳи дипломии онлайн аст. Барои дастрасӣ ба он, шумо бояд ҳадди аққал як Bac+2 дошта бошед. Пас аз хатми таҳсил, донишҷӯён бояд имтихони чамъбастй супоранд пеш аз гирифтани диплом, ин имтихон дар маркази имтихонот, ки ба хонаашон наздиктар аст, супурда мешавад. Бо ин тренинг, шумо метавонед машқ кунед:

  • соҳибкор;
  • мушовири телефонӣ ё телефонӣ;
  • мудири шӯъбаи фурӯш ва фурӯш;
  • ёвари менеҷмент дар КХМ (Корхонаи хурди миёна);
  • бахш, даста ё мудири минтақа;
  • мушовири муштарӣ ва ғайра.

A CAP AEPE (Дастгир оид ба таълими кӯдакӣ)

Пайравӣ ба ин курси дипломӣ хеле ҷолиб аст, зеро пас аз гирифтани диплом пайдо кардани кор хеле осон аст. Ин диплом аз омӯзиши тарзи нигоҳубин ва истиқболи кӯдакони хурдсол иборат аст. Ин CAP AEPE бо имтихони хатмй 2 сол давом мекунад ва ба шумо имкон медиҳад, ки касбҳои зеринро иҷро кунед:

  • нигоҳубинкунандаи кӯдак;
  • тарбиятгар;
  • кӯдакистон ё ёрдамчии нигоҳубини кӯдак;
  • коргари ясли;
  • мудири ясли;
  • аниматори барвақти кӯдакӣ ва ғайра.