คุณรู้ไหมว่าเกือบครึ่งหนึ่งของประชากรโลกคิดว่าตัวเองเป็นคนสองภาษา ตัวเลขนี้ซึ่งอาจดูน่าประหลาดใจเมื่อมองแวบแรกถูกขีดเส้นใต้ในการวิจัยเกี่ยวกับการใช้สองภาษาที่ดำเนินการโดย Ellen bialystokนักจิตวิทยาและศาสตราจารย์ชาวแคนาดาที่มหาวิทยาลัยยอร์กในโตรอนโต

หลังจากได้รับปริญญาเอกในปี 1976 โดยมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน พัฒนาการทางความคิดและภาษาในเด็กจากนั้นงานวิจัยของเขามุ่งเน้นไปที่การใช้สองภาษาตั้งแต่วัยเด็กจนถึงวัยที่ก้าวหน้าที่สุด ด้วยคำถามกลาง: การเป็นสองภาษามีผลต่อกระบวนการรับรู้หรือไม่? ถ้าใช่อย่างไร ผลกระทบและ / หรือผลกระทบเดียวกันนี้ขึ้นอยู่กับสมองของเด็กหรือผู้ใหญ่หรือไม่? เด็กจะเป็นสองภาษาได้อย่างไร?

เพื่อให้เราให้อภัยเราจะให้คุณในบทความนี้เพื่อทำความเข้าใจว่าการเป็น "สองภาษา" หมายถึงอะไร ทวินิยมประเภทต่างๆคืออะไร และบางทีอาจเป็นแรงบันดาลใจให้คุณเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ภาษาของคุณ

อะไรคือความแตกต่างของสองภาษา?

มันหมายความว่ายังไง ...