Öncelikle işveren, öngörülen eğitimin izlediği hedef konusunda net olmalıdır. Aslında bu eylem, yasal bir yükümlülüğü yerine getirmek için yapılabilir, ki bu genellikle düzenlenmiş faaliyetlerin veya işlevlerin yerine getirilmesi için geçerlidir: makinelerin veya belirli araçların sürücüleri, cankurtaran kalitesinin elde edilmesi veya yenilenmesi Şirket (SST) ...
Eğitim ayrıca, çalışanların becerilerinin iş istasyonlarına veya istihdam edilebilirliklerine, örneğin dijital teknolojilerin artan önemi ile birlikte gittikçe gelişen bir profesyonel bağlamda adapte edilmesini sağlamayı da mümkün kılar. Bu çifte yükümlülük, işverenin bu konudaki sorumluluğunu (sosyal diyalog ve eğitim hakkındaki makaleye bakınız) karar üzerine alınan kararlar üzerine anımsatan içtihat hukuku ışığında göz ardı edilmemelidir.
Diğer bir ön koşul, uygulanacak eğitim eylem(ler)inde profili ve toplam katılımcı sayısını kesin olarak tanımlamaktır: aynı anda önemli sayıda çalışanın eğitime gönderilmesine karar verilmesi, ek bir eğitim eyleminin olması durumunda hızlı bir şekilde sorunlu olabilir. ani aktivite veya planlanmamış devamsızlıkların birikmesi. Açıkçası, şirketin büyüklüğü ne kadar küçükse, bu zorluklar o kadar artar. Bu nedenle özel dikkat gösterilmelidir
