اس MOOC کا مقصد خاص طور پر اعلیٰ تعلیم میں اساتذہ، اساتذہ-محققین اور ڈاکٹریٹ کے طالب علموں کو سیکھنے کے عمل کے بارے میں ان کے علم اور ان کے تدریسی اور تشخیصی طریقوں میں تربیت اور مدد فراہم کرنا ہے۔
MOOC کے دوران، درج ذیل سوالات پر توجہ دی جائے گی:
- فعال سیکھنا کیا ہے؟ میں اپنے طالب علموں کو کیسے فعال کر سکتا ہوں؟ میں حرکت پذیری کی کون سی تکنیک استعمال کر سکتا ہوں؟
- میرے طالب علموں کو سیکھنے کے لیے کیا تحریک دیتی ہے؟ کچھ طلباء کیوں حوصلہ افزائی کرتے ہیں اور کچھ نہیں؟
- سیکھنے کی حکمت عملی کیا ہیں؟ طلباء کو مشغول کرنے کے لیے کون سی تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیاں استعمال کی جائیں؟ اپنی تعلیم کی منصوبہ بندی کیسے کریں؟
- سیکھنے کی کیا تشخیص؟ ہم مرتبہ جائزہ کیسے ترتیب دیا جائے؟
- قابلیت کا تصور کیا احاطہ کرتا ہے؟ کس طرح ایک کورس، ایک ڈپلوما میں مہارت پر مبنی نقطہ نظر تیار کرنے کے لئے؟ مہارت کا اندازہ کیسے لگایا جائے؟
- آن لائن یا ہائبرڈ اسباق کیسے بنائیں؟ طلباء کے لیے آن لائن سیکھنے کو فروغ دینے کے لیے کون سے وسائل، سرگرمیاں اور منظرنامے ہیں؟
