שרייבן אַ וויסנשאפטלעכע אַרטיקל איז נישט ינטואַטיוו און די כּללים פֿאַר ארויסגעבן זענען אָפט ימפּליסאַט. אָבער, אַזוי איז געבויט פאָרשונג, אין אַ קאָלעקטיוו פון שערד וויסן וואָס איז קעסיידער עקסטענדעד דאַנק צו אויסגאבעס. וועלכער זיין דיסציפּלין, ארויסגעבן איז יקערדיק פֿאַר אַ געלערנטער הייַנט. צו מאַכן קענטיק זיין אַרבעט און פאַרשפּרייטן נייַע וויסן פון איין האַנט, אָדער פון די אנדערע האַנט, צו גאַראַנטירן די מחבר פון אַ רעזולטאַט, צו קריגן פאַנדינג פֿאַר זיין פאָרשונג, אָדער צו אַנטוויקלען די עמפּלויאַביליטי און יוואַלוו איבער זיין קאַריערע.
אַז ס וואָס די MOOC "שרייַבן און אַרויסגעבן אַ וויסנשאפטלעכע אַרטיקל" דעסיפערז שריט דורך שריט די כּללים פון שרייבן און די פאַרשידענע סטאַגעס פון ויסגאַבע אין אינטערנאַציאָנאַלע דזשערנאַלז פֿאַר דאַקטעראַל סטודענטן און יונגע פאָרשער. דער ערשטער MOOC אין דער סעריע "קרייַז-דיסאַפּלאַנערי סקילז אין פאָרשונג פּראַפעשאַנז", געפירט דורך די פאָרשונג אינסטיטוט פֿאַר אַנטוויקלונג און געפירט דורך ריסערטשערז און לערער-ריסערטשערז פון די נעטוואָרק פון עקסאַלאַנס אין ינזשעניעריע ססיענסעס פון די פראַנקאָפאָניע, דאָס גיט זיי די שליסלען צו טרעפן די באדערפענישן פון וויסנשאפטלעכע פֿאַרלאַגן.
