在本课程结束时，您将能够：
- 在教学的同时考虑到学生的认知局限。
- 以促进长期记忆保留的方式进行教学。
- 确定破坏性行为的决定因素。
- 制定管理学生行为的策略。
- 确定影响学生动机的做法。
- 促进学生的内在动机、自我调节学习和发展元认知策略。
产品描述
本次慕课旨在完成教师心理方面的培训。 它涵盖了 3 个非常具体的主题，由于数十年的心理学研究，这两个主题都非常容易理解，并且对教师来说绝对至关重要：
- 记忆
- 行为
- 动机。
选择这 3 个科目是因为它们的内在重要性和横向兴趣：它们在从幼儿园到高等教育的所有科目和各级学校教育中都很重要。 它们涉及 100% 的教师。
