標籤: 外語方法和建議

SOS 詞彙:如何開始所有語言的對話?

學習用外語開始對話是必不可少的詞彙。 有很多表達方式可以確保您被對方理解、理解並參與討論。 “我不明白”、“你能再說一遍嗎”,甚至“你叫什麼”都是非常簡單的表達方式,可以幫助你用英語、德語、西班牙語、意大利語和巴西葡萄牙語表達自己。

為什麼以及如何開始外語對話?^
確保您的對話者很好地理解您是用外語引導和開始對話的基礎。 在語言不熟練的外國旅行時,了解這些詞彙在許多情況下確實可以挽救生命。 知道怎麼說“你能重複一遍嗎?”,“你叫它什麼?” 或者“你了解我嗎?” 可以真正幫助您澄清與對方的情況並讓自己理解。
當然,知道如何開始對話並不足以在所有情況下都感到舒適。 因此,要學習更多詞彙,提高或提高外語水平,沒有什麼比使用像 MosaLingua 這樣的語言學習應用程序練習更合適的了。 為了讓您在所有交流中更加自在,請與語言夥伴一起訓練!
因此,您將在下面找到單詞和表達,以了解如何用英語、德語、西班牙語、意大利語和巴西葡萄牙語開始對話。 剩下的就是祝大家交流愉快了!
說“我是法國人”^

英語:我是美國人/英語
德語:Ich bin Deutsche / r
葡萄牙語:Eu sou brasileiro (a)
意大利語:Sono italiano / a
西班牙語:Soy español (a)

說“我不明白”^

中文:我不明白
德語:Ich verstehe nicht
葡萄牙語:Não heari
意大利語:Non capisco / Non ho capito
西班牙語: No lo entiendo

說“你懂我嗎?”^

中文:你懂我嗎?
德語:Verstehen Sie mich?
葡萄牙語:Você está me heendo?
意大利語:Mi capisce?
西班牙語:¿Me entiendes?

說“有人會說法語嗎?” ^

英語:有人會說英語嗎?
德語:Spricht 昨天 jemand Deutsch?
葡萄牙語:Há alguém aqui que fale português?
意大利語:C'è qualcuno che parla italiano?
西班牙語:¿Alguien habla inglés?

說“你怎麼說……用[目標語言]?”^

Chinese: How do you say… in [目標語言]
德國人:Wie sagt man...auf [Zielsprache]?
葡萄牙語:Como se diz… em [idioma]
意大利語:Come siduce… in [lingua di arrivo]?
西班牙語:Cómo se dice… en [lengua de destino]

說“你怎麼稱呼它?”^

中文:這叫什麼?
德語:Wie nennen Sie das?
葡萄牙語:Como é o seu nome?
意大利語:來吧 chiami questo?
西班牙語:¿Cómo llamas a esto?

說“什麼…?”^

Chinese: 什麼……是什麼意思?
德國人:heißt...?
葡萄牙語:O que significa…?
意大利語:意思是……?
西班牙語:¿Qué significa…?

說“請慢一點”^

Chinese: 請你慢點好嗎?
德語:Langsamer,bitte。
葡萄牙語: Mais devagar, por 青睞
意大利語:Più 鋼琴 / lentamente, per favoure
西班牙語: ¿Puedes hablar más despacio, poravour?

說“我不會說(好)[目標語言]”^

Chinese: 我不會說[目標語言](很好)
德語:Ich spreche kein / nicht so gut [Zielsprache]
葡萄牙語:Eu não falo (bem) o [idioma]
意大利語:Non parlo (bene) [lingua di arrivo]
西班牙語:沒有 hablo [lengua destino] (muy bien)

說“我說(一點點)[目標語言]”^

英語:我說(一點點)【目標語言】
德語:Ich spreche (ein bisschen) [Zielsprache]
葡萄牙語:Eu falo um pouco de [idioma]
意大利語:Parlo (un po ') [lingua di arrivo]
西班牙語:Hablo (un poco) [lengua de destino]

說“你誤會我了”^

網友:我覺得你誤會我了
德語:Sie haben mich falsch verstanden
葡萄牙語:Você me 聽得不好
意大利語: Lei mi ha capito 男
西班牙語:我沒聽說過 Creo que

說“你能重複一遍嗎?”^

Chinese: 你能再說一遍嗎? / 再說一遍?
德語:Kannst du das bitte wiederholen?
葡萄牙語:Você pode repetir,por 青睞?
意大利語:Puoi pietere per favoure?
西班牙語:¿Me lo puedes repetir, por 青睞?

說“我正在學習 [目標語言]” ^

英語:我在學習【目標語言】
德語:Ich lerne [lZielsprache]
葡萄牙語:Esto aprendendo [成語]
意大利語:Sto imparando [lingua di arrivo]
西班牙語:Estoy aprendiendo [lengua de estudio]

現在你知道如何用外語開始對話^
這是 ! 現在您知道如何用 5 種世界各地的外語開始對話。 因此,即使您不打算精通這些語言中的任何一種,您至少可以擺脫有時……複雜的情況!
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個人發展:因外語而蓬勃發展

你有沒有覺得自己在說另一種語言時更粗俗、粗魯,或者相反更富有同情心和思想開放? 這是正常的 ! 事實上,許多研究傾向於證實,學習一門新語言可以改變你對他人......或你自己的行為! 學習語言在多大程度上可以成為個人發展的資產? 這就是我們要解釋的!多項研究表明,學習語言會導致性格改變。
研究人員現在一致認為:學習一門語言會導致學習者性格的變化。 60 年代,心理語言學家蘇珊·歐文-特里普 (Susan Ervin-Tripp) 是雙語者心理學和語言發展研究的先驅,對該主題進行了第一次研究。 Susan Ervin-Trip 對雙語成人進行了首次實驗研究。 她想更詳細地探討雙語演講的內容隨語言而變化的假設。
1968 年,Susan Ervin-Trip 選擇居住在舊金山並與美國人結婚的日本籍女性作為她的研究對象。 與當時居住在美國的日本社區隔絕,這些女性幾乎沒有機會說日語。 Susan Ervin-Trip 準備的問卷特別提出將一種感覺與以下情況聯繫起來:“當我的願望與家人的願望不同時,我會感到……”。 如果說日語的人大多用日語強調“大禍臨頭”的感覺,那麼用英語表達的感覺就完全不同,因為它是當時提出的“隨心所欲的力量”——一個強有力的線索。
簡單的巧合? 也許不是:我們在 1998 年研究人員 Michele Koven 對移民到葡萄牙的巴黎成年人進行的人種學研究中發現了這種解釋上的差異,她要求向他們講述每種語言(法語和葡萄牙語)的某些個人經歷. 結果顯示出顯著的性格變化。 因此,女性更傾向於在法語故事中捍衛自己的想法,而在講葡萄牙語時則做出更多讓步。
Lucille Duchêne 的插圖
這還不是全部:他們的個性也根據所用故事的語言而改變。 Michele Koven 要求參與者定義自己,總是用兩種語言。 其中一位在說法語時將自己定義為“憤怒的通勤者”,她選擇將自己描述為“沮喪、禮貌和耐心的銀行客戶,不想引起人們的注意。因為她是一個移民”,當她用葡萄牙語講話時。
這兩項研究告訴我們什麼? 很簡單:為了能夠用外語盡可能準確地表達您的想法,學習和使用準確多樣的詞彙非常重要。 正是由於這個原因,巴貝爾方法基於完全適應不同學習環境的對話練習。
你有什麼興趣? 在您的日程安排中為學習一門語言預留一點時間不僅更容易,而且課程的主題也符合您的興趣。 Babbel 課程由語言學和多語言專家創建,旨在幫助您根據個人目標豐富詞彙量和語言知識。 這是鞏固個人發展和蓬勃發展的好方法,您不覺得嗎?
然而,雖然這些研究顯示出顯著的結果,但仍應謹慎閱讀。 事實上,他們都沒有考慮到志願者所講語言的學習背景,以及每種語言之間的內在差異。
結合個人發展和學習
學習語言的背景對於理解語言的感知以及由此產生的積極或消極感覺至關重要。 事實上,在旅途中、學習期間或出於職業原因學習一門新語言不會在學習者中產生相同的語言感知,他們在家裡不一定有同樣的輕鬆。用那種語言說話。 例如,如果語言是強加的,它很可能被負面感知並導致阻塞。
因此,美國記者羅伯特·萊恩·格林 (Robert Lane Greene) 闡明了這樣一個事實,即雙語者會將外語與特定的語境聯繫起來,尤其是與他們生活中的特定情感經歷相關聯。 因此,這些特殊情況會影響所體驗的感覺。
正是出於這個原因,巴貝爾方法基於 15 分鐘的課程,重點是完全適應不同學習環境的對話練習。 不僅可以很容易地將學習語言融入您的日程安排中,而且課程中討論的主題也符合您的興趣。 為您的個人發展帶來福音!
我們所說的語言會影響我們對世界的看法
如果,正如我們所看到的,學習環境起著重要的作用,那麼那些已經學過語言的人呢? 多語言的情況特別有趣:事實上,許多研究傾向於表明,後者或多或少取決於所使用的語言。 多項研究表明,語言的​​結構可以修改並實際上影響我們的思維方式、思維方式……進而影響我們的繁榮。
威廉·馮·洪堡 (Wilhelm von Humboldt) 曾任普魯士國務大臣和新柏林大學的創始人,他最著名的工作是參與一項人類學項目來表徵國家。 語言當時是描述人類社區的一個原始元素:據他說,語言傳達了每個人類社區特有的世界願景。 他相信我們對世界的看法是我們語言和文化的反映。 因此,說第二語言自然會改變我們的視角,讓我們從不同的角度看待我們的環境。
其他研究,例如美國語言學家愛德華·薩皮爾 (Edward Sapir) 和本傑明·李·沃爾夫 (Benjamin Lee Whorf) 在 50 年代進行的關於語言相對論的研究,已經證明了語言與特定世界概念之間的密切關係。 根據他們的說法,人們在特定的宇宙中根據他們的文化生活,並通過口語表達。
通過發現自己的新版本而茁壯成長
從語言學習的角度來看,這些不同的研究往往表明多語制和個人發展是相互關聯的。 當你說一門外語時,有幾個因素可以解釋你感覺“他者”的感覺:

語言能力的差異:取決於語言能力的水平,有可能能夠在一系列不同的主題上更好地表達自己,尤其是能夠談論自己的感受或進行諷刺和笑話。
文化差異:外語意味著與外國文化的相遇和接近。 雙語人在兩種或兩種以上語言水平相同的情況下,會形成與母語不同的感覺。
語言差異:一種語言的語法和句法因一種語言而異,從而改變說話方式。

所有這些不同的因素都會影響我們的個性,因為它們提供了用不同於我們母語的語言進行思考的可能性,母語本身就包含一種獨特的文化。 感知和解釋世界的方式如此之多,從而在其中蓬勃發展。 那麼,您還等什麼來與 Babbel 學習一門新語言?

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如何使用心理圖像來更好地記憶? - 視頻

您想更快地提高目標語言嗎? 使用心理圖像可以有效地幫助您實現目標。 這種方法是如何工作的? Lisa Joy 是 MosaLingua 的一名英語教師,她自己也是一名語言學習者,她為您提供四種方法來創建有效的心理圖像,幫助您提高記憶力和語言學習能力。

使用心理圖像來提高目標語言 ^
幾乎 65% 的人口是視覺學習者,這意味著你很有可能是。 事實上,我們的大腦傾向於通過向我們發送圖像來運作。
這是一個快速測試以更好地理解! 想想你上次去超市的時候,盡量記住盡可能多的細節。 想想具體的事情,比如你買了什麼東西,如果你拿了籃子或購物車,如果你是一個人或與某人一起,你最後是如何付款的……如果你覺得合適,請不要猶豫,閉上眼睛。幫助。
你是如何在腦海中記住這個事件的? 它是以文字、聲音或圖像的形式出現的嗎? 大多數人會用圖片來回應。 如果是這樣,你可能是一個視覺學習者。 或者也許你得到了一些其他類型的信息來激活你的記憶?
現在你明白了我所說的“我們的大腦通過向我們發送圖像來工作”的意思,讓我們把它提升到一個新的水平,複製記憶天才的記憶。
為學習創造有效的心理圖像^
在語言學習領域,有一個技巧可以幫助你更快更有效地學習新的表達方式。 它是關於通過將它們與它們相關聯來使用它們。 例如,如果你需要記住法語單詞“sun”,如果你將這個詞與太陽的心理表徵聯繫起來,你會提高記住它的機會。
它仍然有效嗎? 不是所有的時間,因為它可能太常見了。 幸運的是,創建心理圖像並不是很複雜。 您將在此處學習如何操作! 請務必創建具有以下四個特徵中的一個或多個的圖像:

誇張
不尋常的聯想
運動
情感投入

讓我們來看看它們中的每一個,以便您可以更好地理解它們並立即開始將它們應用於您的語言學習。
誇張^
一個好的心理形象必須是誇張的,也就是說它的尺寸和比例必須與你通常看到的不符。 例如,如果你想記住法語中的“pied”這個詞,你可以想到一個人的一隻腳比另一隻腳高得多。 或者,如果您想學習unghia(意大利語中的指甲)這個詞,請想像一個女人,她的指甲長得可以接觸到地面! 很難忘記這些類型的圖像。
一個不尋常的協會^
要記住“書”這個詞,想想一隻貓在讀一本書,用爪子夾著它……或者想想戴眼鏡的外星人來記住意大利語中的“眼鏡”這個詞。 試試這個技巧,把它想像成一個遊戲。它真的很有趣!
運動^
您是否知道運動比固定物體更能激發您的注意力? 這就是為什麼運動圖像在您的大腦中記錄得更好:它使它們更難忘記。 如果您必須記住 coche(西班牙語中的汽車)這個詞,最好想像一輛正在行駛的汽車。 或者,如果您必須記住法語中的“石頭”一詞,請想像一塊滾石。
情感暗示^
情緒在你的記憶中也起著非常重要的作用。 正如您可能已經理解的那樣,忘記與強烈體驗相關或與快樂或悲傷時期相關的地方是極其困難的。 我們常常驚訝於能夠記住這些記憶中最小的細節,當我們在上班的路上經過同一棟建築前時,卻從未註意到它的顏色或它的樓層數……
如果你當時足夠大,當你得知 11 年 2001 月 XNUMX 日的事件時,你可能會清楚地記得你在哪裡,你在做什麼,那是一個非常激動人心的日子。 同樣,每當您在新語言中學習“狗”這個詞時,您可能會將它與您的寵物聯繫起來。
就這樣 ! 看看這些技術有多簡單? 輪到您創建自己的有效心理圖像了! 在評論中與我們分享您的一些想法,並告訴我們您更喜歡使用這四種技術中的哪一種。
不過最後要注意的是:它們越個性化,就越容易記住。 想像一個心理圖像的行為將幫助你記憶過程。 如果你自己創造它們,心理圖像會更有效。 所以發揮創意,玩得開心!
視頻的所有提示^
您可以在視頻中找到 Lisa-Joy 的所有技巧。 它是英文的,但如果需要,還有法語(和其他語言)的字幕。 單擊滾輪以激活它們,如有必要,您還可以減慢措辭速度。
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幾歲應該學外語? 前輩作證!

年齡絕對不是學習外語的障礙。 退休人員有時間投入到一項能夠激勵他們的新活動中。 動機很多,從短期和長期來看都可以看到好處。 智慧會隨著年齡而增長嗎? 年紀最小的被稱為“舌頭海綿”,但隨著年齡的增長,你更能分析自己的困難和弱點,並迅速克服它們,從而取得不負眾望的結果。

幾歲應該學外語?^
人們常說,孩子學習語言更容易。 這是否意味著老年人學習外語將面臨巨大的困難? 回答:不,收購將完全不同。 因此,老年人必須做出不同的努力。 一些研究解釋說,學習外語的理想年齡是在 3 到 6 歲之間,因為他們的大腦會更容易接受和靈活。 麻省理工學院(麻省理工學院)的研究人員得出結論,由於文化、生物學和生理原因,18 歲以後語言學習更加困難。 不過,晚學一門外語是很有可能的,關鍵是要有動力和嚴謹。
是什麼促使老年人學習外語?^
老年人學得最多的語言^
根據 Ifop 的研究,85% 的老年人表示他們能夠學習外語。 在數字時代,老年人負責利用這些新的在線學習方法,其中 91% 的人甚至認為這是保持思維敏捷的最佳方式之一。 的確,自從退休後,許多前輩一直在學習新事物! 他們不斷地開展活動,包括有時學習新語言。
老年人最常學習的語言是英語(45%)、西班牙語(27%)、意大利語(19%)和德語(11%)。
年紀越大,學習一門語言似乎越令人生畏。 然而,Ifop 的研究表明,老年人在復習時比 18-35 歲的人更頑強和勤奮。
一個開始的機會^
我們詢問了在聖讓德呂茲退休的 75 歲的亨利,是什麼促使他學習西班牙語。 他向我們解釋說,他在西班牙里拉有一套公寓,秋天和冬天都在那裡休息,因為那裡的溫度比法國溫和。 當他去看醫生或去高爾夫球俱樂部時,他希望能夠與當地人聊天並讓他理解。 由於他有時間和動力去學習,他的進步很快。 他已經設法通過電話用西班牙語註冊了一個高爾夫球俱樂部和橋牌選手! 他很自豪能夠告訴我們他在 Mosalingua 的冒險經歷。
新的人生軌跡^
對語言的這種熱情有多種原因。 退休解除了職業限制,許多人找到了開展長期擱置的項目的絕佳機會,以豐富他們的知識,發展智力,但不僅如此。 選擇通過學習一門語言來退休,表明希望重新關注新的生活軌跡和與世界的關係。
改善與周圍人的溝通^
原因之一可能是希望提高自己的溝通、交流和分享技能。 有些人想習慣家庭環境中所說的語言。 而其他人則希望熟悉有關國家的語言,以便他們可以去那裡看望自己的子孫。 因此,對語言能力的追求往往與旅遊實踐聯繫在一起。 63% 對 Ifop 調查做出回應的老年人表示,他們學習一種語言是為了在旅行中更好地交流,而不是為了個人發展(40%)。 因此,他們已準備好前往新的視野進行教育冒險。 確實,與當地人無語言障礙地自發交流是非常值得的。 因此,我們注意到越來越多的老年人開始環遊世界,而其他人則決定在國外度過他們的退休生活。
重新連接你的根^
老年人學習一門新語言的另一個動機是希望用父母的母語進行交流,以便與他們的家庭重新建立聯繫。 像 81 歲的 Simone 一樣,她的外祖父母有德國血統,她希望與祖先的文化重新建立聯繫。 她記得小時候用德語交談,記得小時候學過的歌曲,後來就沒有了。 她決定在大學上課,這使她能夠理解一些童謠。 掌握它的根源語言意味著回到它的歷史和起源,甚至可能會遇到一個新的家庭?
隨著年齡的增長保持記憶力的方法^
退休可能是一個艱難的步驟,這就是為什麼讓自己沉浸在學習語言中是保持忙碌的好方法。 既然如此,何不接受新的挑戰,給自己勇氣,激發精神呢? 註冊培訓的主要原因之一是您可以每天刺激和鍛煉您的記憶力,以對抗大腦老化。 事實上,在學習語法規則、詞彙時,記憶是非常有用的……此外,許多研究表明,習得一門新語言可以提高老年人的認知能力,避免甚至延遲阿爾茨海默病的發作。
如何以及在什麼年齡學習外語? ^
尋找合適的支持^
學習一門外語有多種可能性。 個人或團體課程、培訓、浸入式老年人的語言停留、空閒時間大學或所有年齡大學 (UTA)、當地語言協會、在線課程......無論是在手機、電腦還是平板電腦上,通過應用程序,任何事情都可以可能的。 最重要的是根據您的願望和需求找到合適的學習媒介。
花時間創造一個有利於學習的環境。 感謝互聯網,有很多內容需要改進。 您會找到報紙、音樂、播客、電影、測驗……所有您需要的東西,使之盡可能有趣。 如果您在地鐵上有 20 分鐘的時間,在候車室有 10 分鐘的時間,請毫不猶豫地啟動您的語言學習應用程序。 學習一門新語言需要紀律和動力。
敢說話!^
敢說話,不要怕犯錯,因為練習越多,進步越大。 通過這種方式,可以加強與他人的社會聯繫,因為擁有“串聯”夥伴是一種進行物理和虛擬相遇的方式。 您的自信心將得到提升,語言障礙將不再是問題。
使用移動應用程序^
Mosalingua 在手機、平板電腦和電腦上提供快速學習方法。 無論您的年齡、居住地或動機如何,您身邊總會有虛擬外語教練來助您一臂之力。 這種方法每天不超過20分鐘,三個月就可以達到在國內過得去或者看雜誌的程度。
不要再猶豫了,什麼時候開始都不晚! 但不要忘記玩得開心高於一切。
在什麼年齡學習外語:走得更遠^
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Bonjour Senior 是一個為老年人及其照顧者提供的信息和比較平台。 我們在家中或合適的住宿中心提供實用指南、新聞和支持解決方案。

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我們的日語入門指南

在日語中,它被稱為日本(Nihon)。 這個詞用法語給了日語。 然而,我們更喜歡日本這個名字。 在法語中轉錄為“Pays du soleil Levant”,在該國語言中或多或少是它的字面意思。 白色背景上的紅色磁盤。 符號超越了文字和語言,也通過旗幟來表達。 日本——或者說日本——是一個充滿神秘色彩的國家。 群島最美麗的謎題之一:日語。

那麼法語中的 Japon 一詞(以及世界上大多數其他語言中的對應詞)從何而來? 當葡萄牙水手乘海路抵達遠東時,是官吏將日本列島的名稱傳遞給他們。 發音為“Jipangu”,領土名稱很快就變成了日本!

21.000 年,法國有 2018 名學習者,但日語仍然遠遠落後於數百萬英語或西班牙語學生。 但年復一年,三島的語言繼續在日本海和富士山上閃耀。 Babbel 為您提供日本的語言和文化發現!

從大和時代到“酷日本”時代的日語史

公元 250 年左右,在大和省——現在的奈良縣建立了第一個王朝。 今天的全景在現代建築和古老的寺廟之間交替,然後開始了日語的長期演變。 在這個時代開始之前,幾乎沒有書面記錄。 許多世紀以來,存在的日語都是口頭傳統。 是來自中國的佛教僧侶將他們的圖形系統帶到了群島。 XNUMX世紀,奈良時代,日本人開始使用漢字。 然後開發了其他腳本來構成該群島今天繼續使用的日本典型的複合系統。

直到 1903 世紀和 XNUMX 世紀之間的江戶時代,日語才真正正式化。 每個新時代都會帶來文化和語言的變化。 XNUMX世紀初,作為國家進步和現代化的代名詞的明治時代,在東京語言的基礎上規範了語言。 XNUMX 年,日本政府出版了供學校使用的官方日語手冊。

這種方法讓人想起佛羅倫薩方言對意大利語的標準化或法國大革命後採用的巴黎語言!

《酷日本》:當東京進入卡哇伊時代

日語的魅力與其文化密不可分。 J-Pop、漫畫、動漫、電子遊戲、壽司和清酒:被稱為“酷日本”的日本軟實力有多種形式。 從皮卡丘到凱蒂貓,包括便當盒和和服,卡哇伊 (か わ い い) 是法語中的“可愛”,是一種已成功出口到世界各地的時尚概念。 包括在法國。

儘管日本歷史上有孤立主義傾向,但該群島長期以來與法國建立了密切的關係。 精緻的象徵,法國語言和文化讓幾代日本人著迷……以至於引起真正的心理障礙! 他們現在有 200.000 人來學習莫里哀的語言。 在畫家藤田、廚師竹內和 Kenzo 品牌的創始人之間,許多日本人定居巴黎,以不同的方式為他們的文化做出了貢獻。

我們今天在哪裡說日語?

日語現在有 130 億人使用。 日語基本上在日本使用,歷史上在加利福尼亞和夏威夷建立,儘管該語言的使用在那裡趨於消失。 在本州以南 3.000 多公里處,一個曾經被日本佔領的小島繼續承認日本人。 這就是安高,帕勞的 16 個組成州之一。 事實上,在這個人口不過100多人、面積堪比巴黎15區的太平洋島嶼上,日本人幾乎滅絕了。

平假名、片假名和漢字:日語的 3 種文字

日語的書寫基於幾個字符:

🗾 平假名

🗾 片假名

🗾 漢字

學習平假名和片假名(總共 100 個符號)不會比西里爾字母花費更長的時間。 與拉丁字母系統類似,平假名是用於書寫日語單詞的語音符號。 同樣的原則,片假名是為外來詞(漢語除外)保留的。 至於漢字,它們是從漢語中繼承而來的。 每個標誌都有自己的聲音和含義。 如果日本人算上50.000萬人,那麼每天“只有”2.000人就足夠了。 這些“常用漢字”有一個官方列表,稱為 jōyō kanji。 因此,這三個圖形系統共存並一起使用。 在同一個句子中找到所有三部經文的情況並不少見。

日語和漢語是一個家族嗎? 不 ! 漢字的遺產純粹是歷史性的。 語言遺傳不發揮作用。普通話是漢藏語言,與漢語有關。 日本人是孤立的。 換句話說,這種語言構成了一個孤立的家庭。 旨在將日語、土耳其語、蒙古語甚至韓語融合在一起的阿爾泰語系理論仍然存在爭議!

日語:一種複雜的語言……還是知之甚少?

漢語、俄語、阿拉伯語……西方人往往認為這些語言過於異國情調,與他們的模式相去甚遠。 三島的語言也不例外。 那麼,日語真的很難學嗎……還是知之甚少?

除了與印歐語言幾乎沒有共同之處的寫作和詞彙障礙之外,日語還使用 SOV(主語-賓語-動詞)結構。 因此,日本人會說“我吃麵包”而不是“我吃麵包”(SVO 結構,主語-動詞-賓語)。 如果這種用法對法國人來說似乎有悖常理的話,那麼世界上 SOV 語言的數量比 SVO 語言還要多! 土耳其語、波斯語、巴斯克語和拉丁語是 SOV 語言的其他示例。 在日語中,主語在根據上下文進行解釋時經常被省略,以 OV 類型的簡化結構結束的情況並不少見。

SOV、SVO、VSO、……? 除了 SOV 和 SVO 語言單獨構成了世界上四分之三的習語之外,所有其他可能的組合都存在:

VSO 語言,動詞-主語-賓語類型(“吃我的麵包”),例如阿拉伯語或愛爾蘭蓋爾語;VOS 語言,動詞-賓語-主語類型(“吃麵包 I”),例如馬達加斯加語;賓語-動詞-主語類型(“我吃的麵包”)的 OVS 語言,如某些美洲印第安語言;賓語-主語-動詞類型(“我吃的麵包”)的 OSV 語言,更罕見.. . 除了星球大戰中尤達特有的說話方式!

儘管如此,日語學習者還是可以為一些好消息感到高興:

🗾 日語沒有復數

🗾 日語沒有定冠詞和不定冠詞

在日語的其他特殊性中,該語言沒有專門的詞來指定月份,如一月、二月、三月等。 相反,日本人將漢字月(月亮,間接月份)與月份的數字聯繫起來!

簡單或複雜的語言,我們都不能忽視學習動機的重要性。 每種語言都有特定的特徵,使給定的說話者變得容易或困難。

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葡萄牙語發音:學習像當地人一樣說葡萄牙語

要學習葡萄牙語,重點是它的發音。 您會發現葡萄牙語發音對於法語使用者來說並不難,因為大多數字母的發音方式與法語相同! 此外,許多音素(字母或字母組合的發音)也是相同的。 當然,葡萄牙語的發音因您去哪里而異,但本葡萄牙語發音指南將讓您可以在任何地方表達自己並被理解。 快來探索巴西葡萄牙語吧!

葡萄牙語發音:要說得好,你需要知道的一切^
幾乎每個大陸(亞洲、歐洲、非洲以及美洲最多的地方)有超過 230 億的母語使用者講這種語言,葡萄牙語是世界上使用人數最多的語言之一。 因此想要學習它是很自然的。 因此,我們將在此關注巴西的葡萄牙語發音,巴西是使用葡萄牙語最多的國家。 不過別擔心,如果您想去葡萄牙或安哥拉旅行,來自其他國家的講葡萄牙語的人也會非常了解您。
要知道如何發音葡萄牙語,您必須首先學習您的字母表。 在這裡,乍一看沒有什麼困難,它和我們的一樣。 20 個字母發音或具有與法語相同的“行為”:A、B、C、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、S、V、W 、X、Y 和 Z。字母 K、W、X 和 Y 最近被添加到葡萄牙語字母表中,因為它們是一些外來詞中經常使用的字母。
為了讓您更輕鬆,我們仍然會看到它們。 事實上,如果您想正確地閱讀和/或發音葡萄牙語單詞,您必須首先專注於它們的發音。
不過要小心! 您將在此處找到一般規則。 根據您訪問的地方或與誰交談(即使在一個國家/地區內!),可能會有例外或發音差異。
葡萄牙語中的元音發音 ^
字母 A、I 和 O 的發音通常與法語相同。 您會在下面找到所有元音的發音:

A在香蕉中發音像“a”
E 在 meta(恐懼)中發音為“é”
I 在 ilha(島)中發音為“i”
O 發音為開放的“o”,如 avó(祖母),或封閉的“o”,如 porto(港口)
U 在 rua(街道)中發音為“或”
Y 的發音類似於瑜伽(瑜伽)中的法語“y”

不過要小心,後面是 M 或 N,元音往往更開放(例如,E 會發音為“è”)和鼻音化。 對於講法語的人來說,這裡沒有太大的困難,因為我們的語言中也有鼻音。
改變音調的輔音^
如前所述,輔音 B、F、J、K、L、M、N、P、Q、V、W、X 和 Z 在法語中通常發音。 字母 H 也是無聲的,就像法語一樣。
但是,字母表中的某些字母可以改變它們的發音。 數量不多,但了解它們對於掌握巴西葡萄牙語的發音至關重要。 現在我們已經看到了所有對葡萄牙語發音沒有困難的字母,以下是需要更多努力的字母:
字母 C ^
字母 C 遵循與法語相同的行為:

後跟元音 A、O 和 U,字母 C 發音為 / k /,如cafe (café) 或 casa (house)
後跟元音 E 和 I,字母 C 發音為 / s / 如同在中心(中心)

還有一個字母Ç,它的發音和法語一樣,無論在什麼情況下。 例如:França(法國)
字母 D ^
這個字母在後面跟字母 I 或字母 E 時發音為“dj”,如在 onde(哪裡)或 dia(天)
字母 G ^
至於字母 C,這封信的行為與法語完全相同:

後跟元音 A、O 和 U,字母 G 發音為 / g /,如 garrafa(瓶子)
後跟元音 E 和 I,字母 C 發音為 /Ʒ /,如 girafa(長頸鹿)

字母 R ^
葡萄牙語 R(來自巴西)以三種不同的方式發音:

在單詞的開頭,它的發音像過期的 H,如英語或德語。
在單詞中間經常捲起,如verde(綠色)
當加倍(“RR”)時,它的發音要么是法語 R - carro(汽車),要么是過期的 H - cachorro(狗)

這些聲音——除了法語 R——對於法語使用者來說不是很自然,但只要稍加練習,它們就很容易掌握。 所以,不要猶豫去練習! 
字母 S ^
與法語一樣,字母 S 根據它在單詞中的位置可以有不同的發音:

在單詞的開頭或當它被加倍時,發音為 / s /,如 sol (sun);
在兩個元音之間,發音為 / z /,如 casa (房子)。

字母 T ^
通常這個字母的發音像法語 T。 但是,在巴西葡萄牙語中,字母 T 後跟字母 I 或單詞末尾的字母 E 發音為“tch”,如 gente (gens)。

重音字母 ^
在葡萄牙語中,元音可以重讀。 重音(重音、銳音、抑揚符、波浪號)可以根據其中出現的單詞具有不同的功能。 除其他外,它們用於:

區分兩個拼寫相同的單詞:pode(他可以)vs pôde(他可以)
當重音不遵循一般規則時,指出它的位置:máquina(機器),útil(有用)
表示一組元音的發音:cão(狗),mãe(母親)
表示兩個連續單詞之間的兩個元音的收縮:a + aquela ⇒ àquela(到那個),a + a ⇒ 到(到 ...)
標記發音的細微變化:pêlo(頭髮),pôr(擺姿勢,放置)

因此,重要的是要記住葡萄牙語的發音以及單詞的拼寫以進行最佳學習。
葡萄牙語發音中的重音和重音^
葡萄牙語是一種主調語言,與法語不同,後者是一種“扁平化”語言。 重音用於指示主音重音所在的位置,也用於修飾聲音。 帶有重音或尖音的元音發音更開放。 例如,重音字母 O 的發音類似於“apple”(張開嘴)中的 O:avó(祖母)。
重音通常保留用於介詞 a 與以 a- 開頭的單詞的收縮。 例如,我們不寫 aa 或 aas,而是寫 à 或 às (à la)。
葡萄牙語發音中的抑揚符號 ^
葡萄牙語中的抑揚符重音與法語中的功能相同:它修飾攜帶它的元音的聲音。 因此,聲音在嘴巴稍微閉合的情況下再現。
葡萄牙語中的波浪號發音 ^
波浪號與某些元音一起使用來修改它們的聲音。 攜帶它的元音然後變成鼻音。
葡萄牙語字母組合 ^
與法語的另一個相似之處是,有兩個或三個字母的組合,其在葡萄牙語中的發音會發生變化。 以下是這些字母組在葡萄牙語中的發音:
輔音組^

CH> 與法語一樣,字母 C 和 H 的組合發出“chat”的音 / ʃ /,或葡萄牙語中的 chamar(呼叫)
LH> 這組字母在法語或西班牙語中讀作 / ʎ / 或類似“ill-”:filho (son)
NH> 這組字母的讀音是/ɲ/或“gn”:amanhã(明天)
ÇC> 這個字母組合的讀音是 / ks /

元音組^
這些字母組合會產生鼻音,如法語發音 -on、-an、-in。 這些發音的葡萄牙語發音也很相似!

ÃE> 這組字母以 / a / 音開頭,然後快速滑向“in”音:mãe(媽媽)
ÃO> 這個字母組合也從 / a / 開始,並很快滑向“on”的聲音:pão(疼痛)
ÕE> 更難發音,這個以 / o / 開頭,然後快速滑向“購物”的“-ing”音,例如:põe(放置 / 姿勢)。

練習葡萄牙語發音^
一旦你知道了字母的發音,就該練習了! 然後你可以開始:

要發音好,放鬆,伸展你的下巴,在你使用的音頻媒體後大聲重複,並誇大你的發音。 每天花 5-10 分鐘這樣做,你會很快看到進步! 請記住,目標是讓自己被理解,而不是擁有完美的發音。 你練習的越多,你說的越多,你的口音也會越多! 當地人通常非常欣賞用外語(他們的母語)說話並帶有一點口音。
走得更遠^
如果您喜歡這篇文章並想加深對巴西葡萄牙語的了解,這裡有一些您可能感興趣的建議:

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如何保持良好的英語水平……當你沒有機會說英語時?

學習流利地說一門語言不像學習騎自行車:它可以被遺忘。 那麼,當您不經常有機會練習莎士比亞的語言時,您如何保持英語水平呢? 無論您是獨自生活在荒島上還是大都市,我們都匯總了一個簡短的簡單方法清單,可以讓您保持良好的英語水平……無需太多努力。

所有這些技巧都假設您在生活中的某個時刻能夠說流利的英語。 也就是說,在討論中,無論是日常生活還是中等複雜的主題,都足以理解說英語的人並回應他,而無需搜索您的話。 如果你能用英語寫你的傳記,你就能說一口流利的英語。 而且,即使您因為不知道所有成分的英文名稱(茄子、西葫蘆、西紅柿、大蒜、青椒、紅辣椒、胡椒、鹽、'bouquet garni')而無法通過料理鼠王食譜。

這裡幾乎詳盡列出了所有可能的方法來保持您的英語水平,或者如果您努力在字典中查找您不會理解的單詞和習語,甚至可以豐富您的詞彙量。

1. 訂閱英文雜誌/時事通訊/報紙

在進入研究生學習階段時,通常建議法國學生訂閱時代雜誌。 這是個好主意 ; 但他們往往會因為時間不夠或缺乏慾望而放棄閱讀周刊。 特別是因為時間有時會非常困難,甚至難以閱讀。

因此,訂閱真正讓您興奮的雜誌、報紙甚至是簡單的時事通訊 - 無論是食物、視頻遊戲、園藝、金融還是加密貨幣。 您不僅可以毫不費力地保持英語水平,而且還可以積累對您的職業生涯有用的技術詞彙。

2. 盡可能與說英語的人一起工作

說起來容易做起來難,與說英語的人在一起無疑是保持英語水平的最佳方式。 您可以報名參加聚會、通過 Couchsurfing 接待完全陌生的人、成為旅遊區的咖啡服務員等。

3. 在英語國家旅行/外派/參加WHV

35 歲以下的人可以從工作假期計劃 (WHP) 中受益 - 一攬子協議允許他們同時出國旅行和工作。 因此,法語國家可以在 XNUMX 個不同的國家度過一兩年時間:澳大利亞、加拿大、新西蘭等。

4. 用英文寫日記

那些記日記(或日記)的人只需要用英語寫筆記以保持他們的英語水平,即使每個月只有一頁。

5. 用英語寫備忘錄、購物清單和待辦事項清單

就像前面的提示一樣,保持英語水平的一個非常簡單的方法是用莎士比亞的語言寫下所有日常小事:購物清單、待辦事項清單、待辦事項清單、待辦事項清單。在周末或旅行等時陪你。 多虧了這個技巧,您將不再需要擔心將料理鼠王食譜傳播到全世界。

6. 用英語看電影和連續劇,以保持你的英語水平

以原始版本觀看電影或連續劇是保持英語水平的最常見方法之一。

7. 閱讀英文小說和散文

以下是我們推薦您在 2019 年閱讀的一些書籍。

8.每天諮詢英語信息網站,保持英語水平

與其每天閱讀《世界報》,不如將您的閱讀與《紐約時報》、《政治報》或《衛報》等主要英語日報的閱讀進行比較? 您不僅會積累詞彙和慣用語,而且最重要的是,您對新聞的看法將與法國媒體的法法目光不同。

9. 收聽英語播客或有聲讀物

播客風靡一時,在本文中,我們為您提供了一份最好聽的英語播客列表。

10. 把你的手機/電腦/臉書賬號設為英文

更改手機、計算機、Facebook 帳戶的語言或用英語玩視頻遊戲,可以讓您以較低的成本與英語保持聯繫。 然而,僅憑這一招,不足以維持其水平。

11. 聽英語廣播

請注意:這與收聽播客無關。 收聽講英語的廣播、現場直播、互聯網或廣播,是一種非常有效的保持英語水平的方法,既可以被動地(因為您可以同時做其他事情),也可以主動地(如果您正在集中註意力)最少要聽別人說的話,而不是讓收音機作為簡單的背景聲音)。 如果您不了解所有內容(甚至一開始不了解很多),這是完全正常的。 幾個月下來,你會發現你理解的努力越來越少,你的英語水平甚至會逐漸提高!

BBC 和美國之音是最著名的廣播電台,但還有數百萬個。

12. 訂閱 Youtube 頻道 / FB 頁面 / Instagram 和 Twitter 帳戶

關於這個主題,您可以閱讀我們關於最佳 Youtube 頻道的文章。

13. 找一位說英語的通訊員

現在通過互聯網很容易找到筆友或說英語的通訊員。 有幾個專門的網站,如 PenPal World 或 Mylanguageexchange——但如果你想要一個“真正的”筆友,也就是說,與某人交換郵寄的真實紙質信件,你應該求助於 International Pen Friends 的機構。

14. 用 Couchsurfing 接待陌生人

Couchsurfing 的原則很簡單:在家裡接待完全陌生的人,只要你願意。 這些訪問幾乎總是與來自世界各地的人們交流用餐、活動、訪問和片刻的機會。

15.養成每天學習十個單詞的習慣,以保持你的英語水平

一種需要嚴格紀律的習慣,但允許兩者保持自己的英語水平,以豐富自己的語言知識。

16.每週學一首詩

像弗朗索瓦密特朗一樣,每週背誦一首詩是鍛煉記憶力的絕佳練習。 用英語練習是一項更令人振奮的挑戰,因為您學習的經文將是完美的冥想伴侶。

17.閱讀雙語書籍

閱讀英語書籍是保持英語水平的好方法。 但是閱讀雙語版本的書籍會更好,因為翻譯可以讓您積極鍛煉對語言的理解。

18. 為兒童寫短篇小說或英文短篇小說

如果你有一個初出茅廬的作家的靈魂,用英語寫短篇小說既是一種樂趣,也是提高英語水平的好方法。 不要對質量標準有自我意識:重要的是要編故事,即使它們是牽強的或在你眼裡沒有興趣!

19. 用英語烹飪

對於那些有廚師靈魂的人來說,學習並沉浸在用英語編寫的食譜書中對於保持一個人的英語水平非常有效。

20. 用英語唱歌

最後,保持英語水平的最簡單建議是唱歌。 但要小心:這不僅僅是在淋浴時推動歌曲的問題,而是關注單詞、理解它們、解釋它們、體現它們的問題。 通過背誦歌曲,定期演唱,對藝術家所寫的文字有深刻的理解,您將可以輕鬆保持英語流利。

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如何用英文寫好你的簡歷?

如何用英文寫好你的簡歷? 隨著學年的開始和新的一年的開始,許多學生已經在尋找國外實習機會,或者在間隔年或伊拉斯謨年期間尋找零工賺錢。

因此,這裡有不少於 6 條提示,可以幫助您用英語撰寫最好的簡歷。 我們將首先比較法文和英文簡歷之間可能存在的 8 個主要差異,並總結出適用於兩種模型的 XNUMX 個一般提示。

如何寫一份好的英文簡歷?

法文簡歷和英文簡歷的 6 個主要區別

1.個人“總結”

這是法文簡歷和英文簡歷之間的主要區別:簡歷頂部的介紹性段落中的候選人簡介摘要。

這是您的英文簡歷中最重要的部分,因為它是招聘人員首先(有時也是唯一)閱讀的內容。 您必須能夠脫穎而出,展示您的動力,將自己投射到工作和團隊中,並突出您的潛力……只需兩三句話即可。

英語工作機會示例:

經驗豐富的項目經理,擁有豐富的 IT 經驗。 技能包括計算機網絡、分析思維和創造性地解決問題。 能夠將客戶服務理念應用於 IT,以改善客戶、員工和管理人員的用戶體驗。

2.專業和個人經驗的重要性

與法國不同,盎格魯-撒克遜國家在很大程度上偏愛專業和個人經驗,而不是大學學位和頭銜。

因此,專業經驗將是您簡歷中最大的部分,您將在其中以有吸引力且固定的格式詳細介紹您的職業。 這部分應包括以下內容:

你工作的公司名稱 你工作的地方 你受僱的日期 你擔任的角色,以及職位描述的官方頭銜 最重要的是,包含動詞動作和關鍵數據的列表,詳細說明專業與您的申請最相關的成就

因此,為了脫穎而出,您可以提供非常精確的專業結果數據:當您擔任銷售人員時,銷售額增長了 83%,撰寫了一份白皮書等。 小心不要破壞您在以前的工作中可能受到的專業保密。

3. 軟技能

英語簡歷的另一個特殊性是軟技能的重要性,這實際上是在多種不同職業中有用的人類品質,例如靈活性、禮貌、溝通能力等。

警告:僅僅將“領導力”放在招聘人員將您視為潛在團隊領導者的位置是不夠的。 您在簡歷中填寫的所有技能都必須能夠通過成功且經過驗證的經驗來證明! 如果你說你有創造力,那麼在面試過程中,招聘人員很可能會要求你列舉一個你有創造力的場合。

最重要的軟技能包括:

溝通時間管理果斷靈活性自我激勵領導責任團隊合作解決問題/創造性思維在壓力下工作的能力

關於這個主題,請參閱我們在工作中說英語的三個技巧!

4. 學位沒那麼重要

與法語簡歷不同,英語簡歷會將“教育”部分放在最後,位於簡歷的最底部。 而且,通常情況下,候選人會滿意地提交他最近的文憑,或者最重要的文憑。 所以只要寫上你畢業的大學,以及你最高學位的名字。

不需要把你的學士學位,如果你有碩士學位,你的執照,如果你有博士學位,你的碩士學位等等。 除非它是相關的,例如,如果您在兩個互補的領域接受過培訓。

5. 在美國,不建議張貼照片。

一般來說,在英文簡歷上找到護照照片不太常見。 但是,這仍然適用於服務員或主持人等工作。

6.專業推薦

最後,英文簡歷的另一個特點是,有時會出現專業推薦。 實際上,在“經驗”部分,可能需要填寫同意證明您的技能和個性的人員的姓名、電子郵件地址和電話號碼。

可能是你的前老闆、前任經理、大學教授、體育教練,以及與你未來工作相關的任何人。

不要忘記告訴這些人你已經把他們的名字和他們的聯繫方式寫在你的簡歷上,否則你最終會得到不愉快的驚喜......

不變的是:用英語撰寫簡歷的 8 個技巧

什麼是不變的? 其他一切! 以下是一些用英語或法語撰寫優秀簡歷的一般建議:

使用易讀、不花哨、不低於11pt的字體。留出至少一厘米的頁邊距。一定要在簡歷的不同部分之間留出足夠的空白。不要給你的簡歷帶來負擔具有現代設計或裝飾的簡歷。 可以使用顏色,但要保持清醒。如果您通過 La Poste 發送申請或提交簡歷,請確保將其打印在質量為 80g/m² 的紙張上。 也使用優質墨水,即使這意味著要使用專業打印機 除非特別要求,否則不要發送 PDF 格式的簡歷。 招聘人員經常使用軟件掃描簡歷,該軟件無法正確閱讀PDF。除非您從事學術或醫學研究,否則您的簡歷不應超過一兩頁。 除非您正在申請高級管理職位,否則請堅持一頁作為您的簡歷。 重要的是表現出一定的綜合和效率精神。

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如何停止在腦海中進行翻譯? - 用另一種語言思考 [視頻]

在學習外語時,用母語以外的語言思考是一個挑戰。 如果您以前沒有去過那裡,您會發現您需要將腦海中的所有內容從目標語言翻譯成您的母語。 這很快就會很耗時,而且效率不高! 那麼如何才能避免這樣做,從而獲得流動性和信心呢? Abbe 分享了一些實用的方法來幫助您開始用目標語言思考。 她還將為您提供有關如何停止在頭腦中進行翻譯的提示。

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我們的阿拉伯語及其方言指南

當我們談論未來的語言時,我們會想到中文,有時甚至是俄語,西班牙語。 很少使用阿拉伯語,這是一種經常被遺忘的語言。 但是,她不是這個頭銜的有力競爭者嗎? 它是世界上五種最常用的語言之一。 科學,藝術,文明和宗教語言,阿拉伯語對世界文化產生了巨大影響。 年復一年,忠實於其傳統,阿拉伯語繼續傳播,豐富自己並著迷。 在字面的阿拉伯語,其無數的方言和其普遍可識別的字母之間,如何定義這種難以捉摸的語言的本質? Babbel讓您步入正軌!

世界上哪裡說阿拉伯語?

阿拉伯語是24個國家/地區的官方語言,也是聯合國六種官方語言之一。 這些是阿拉伯聯盟的6個州,還有厄立特里亞和乍得。 這些講阿拉伯語的國家中有一半在非洲(阿爾及利亞,科摩羅,吉布提,埃及,厄立特里亞,利比亞,摩洛哥,毛里塔尼亞,索馬里,蘇丹,乍得和突尼斯)。 另一半位於亞洲(沙特阿拉伯,巴林,阿拉伯聯合酋長國,伊拉克,約旦,科威特,黎巴嫩,阿曼,巴勒斯坦,卡塔爾,敘利亞和也門)。

阿拉伯文,土耳其文,波斯文...盤點一下! 大多數講阿拉伯語的人是穆斯林-阿拉伯語是古蘭經的語言-常見的混淆是將阿拉伯語與伊斯蘭教混為一談。 但是,世界上最大的穆斯林國家不是印尼語,因為它是印度尼西亞。 阿拉伯語是一種閃族語言。 與普遍的看法相反,她與土耳其人沒有家庭聯繫-土耳其人屬於阿爾泰語系。 伊朗的第一語言是波斯語或波斯語,與阿拉伯語無關。 這是一種印歐語系的語言,就像法語一樣! 同樣,在阿富汗,兩種主要語言是伊朗語:達里語和普什圖語。 那裡的少數民族只使用阿拉伯語,遠遠落後於烏茲別克或土庫曼。 它保留用於宗教和與中東的對外貿易。

阿拉伯字母

在Babbel,我們已經習慣於對書寫系統進行神秘化處理。 西里爾字母不需要超過兩天的學習時間。 我們的字母世界之旅已經將我們從高加索帶到了朝鮮半島。 至於阿拉伯字母……就拉丁字母而言,它不是某種意義上的字母! 阿拉伯字母稱為Abjad或輔音字母,僅表示輔音。 它是從右到左書寫和讀取的,共有28個字母。

可以使用其他語言找到該書寫系統,尤其是波斯語,庫爾德語和烏爾都語。 從公元1000年開始,維吾爾人也開始使用它。 直到1928年,它一直是土耳其語的抄本,此後一直使用拉丁字母的一種版本。

文字阿拉伯語和辯證阿拉伯語

阿拉伯語無疑是最難的例子。 事實是一種語言被分為多個區域性變體,這在它們之間有時是無法理解的。 阿拉伯語作為一種語言可以指定兩種不同的現實:一方面是阿拉伯文字,另一方面是方言阿拉伯語。

阿拉伯文字是標準化語言的名稱。 行政和政治語言是公認的阿拉伯語國家的官方語言。 它也是在《古蘭經》,媒體和精確語法中發現的東西。 它在書面和正式交流,宗教和國際交流中占主導地位。 但實際上,沒有人將古典阿拉伯語作為母語。 方言阿拉伯語是日常生活中口頭使用的語言。 從一個地區到另一地區,它採取了截然不同的形式。

為什麼會有這樣的煩惱? 它是歷史,社會和政治發展的成果。 像所有其他生活語言一樣,阿拉伯語也會隨著時間而變化。 這是一種詩意的語言,從XNUMX世紀開始成為一種宗教語言,它征服了影響廣泛的廣闊領土。 尚未完全消失的古老方言已適應與阿拉伯語融合。 埃及的科普特人,馬格里布的柏柏爾人,敘利亞的阿拉姆人……阿拉伯語的歷史是移民和文化豐富的歷史。 讓我們看一下阿拉伯語的主要方言。

阿拉伯語的主要方言是什麼?

阿拉伯語在方言上的區別是在幾個層次上進行的。 語言學家首先偏愛按地區劃分的方法。 因此,將有一個阿拉伯東方人而不是一個阿拉伯東方人。 但是即使在其區域內,也存在許多差異。 有時會放棄將分類歸為方言,而使用語言一詞。

西方阿拉伯文和東方阿拉伯文

西方阿拉伯語(即Maghrebian阿拉伯語)表示在阿爾及利亞,利比亞,摩洛哥,毛里塔尼亞和突尼斯的語言多樣性(按地區字母順序)。

通過推論,所有其他講阿拉伯語的地區都附加到東部阿拉伯語。 我們可以區分以下四個語言領域:

-埃及阿拉伯語;

-美索不達米亞阿拉伯語,主要在伊拉克;

-敘利亞,黎巴嫩,巴勒斯坦和約旦的黎凡特阿拉伯語;

-阿拉伯半島,與阿拉伯半島的其他阿拉伯語國家共有。

阿拉伯語:一些例子

在約40萬講母語的阿爾及利亞阿拉伯語中,一些元音趨於消失。 例如,單詞سماء(s'ama,天空)發音為s'ma。 相反,敘利亞阿拉伯語仍然更忠實於發音上的阿拉伯文字。 另一個例證:كيفاش? (kifach,如何?),وقتاش? (weqtach,何時?)以及在阿爾及利亞阿拉伯語和摩洛哥阿拉伯語中疑問詞末尾添加-ach的趨勢。 在黎巴嫩或埃及,相反發音為kif。

什麼是阿拉比齊?

證明阿拉伯語言的發展遠未結束的一種新語言出現在1990年代,它是關於阿拉伯語的,它可以理解為阿拉伯語和英語的融合(如弗雷格利甚語),也可以理解為阿拉伯語的縮略語。阿拉伯語和容易的話。 第一批手機沒有阿拉伯鍵盤,導致用數字代替了丟失的字母。 字母“ء”變成2,“ع”變成3,甚至“ح”變成7。這種現象今天趨於消失,但仍然可以在社交網絡上找到。

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順便說一句,“雙語”的真正含義是什麼?

您是否知道世界上將近一半的人口認為自己會說雙語? 乍看之下,這一數字似乎令人驚訝,在多倫多約克大學的心理學家,加拿大教授埃倫·比亞韋斯托克(Ellen Bialystok)進行的雙語研究中得到了突出體現。
在1976年獲得博士學位之後,他專門研究兒童的認知和語言發展,然後他的研究重點是從童年到最高年齡的雙語。 有一個中心問題:雙語會影響認知過程嗎? 如果是,怎麼辦? 這些影響和/或後果是否相同,取決於它是兒童還是成年人的大腦? 孩子如何雙語?
如果您正在與Babbel一起學習語言,那麼您肯定夢想著能夠跳過所有課程,並且只需動動手指就能流利地使用雙語。 不幸的是,這是不可能的!
可以原諒的是,我們將在本文中為您提供一些關鍵,以了解“雙語”的真正含義,雙語的不同類型以及可能激發您優化語言學習的效率。
雙語有哪些不同類型?
雙語到底意味著什麼? 如果一個人能夠以兩種語言進行交流,包括主動形式(說,寫)和被動形式(聽,讀),則被認為是雙語的。 但是,與普遍的看法相反,雙語者不一定會在兩種語言中都表現出色。 來自移民背景的雙語孩子經常會遇到這種情況,他們會更輕鬆地使用他們在學校中使用的語言來談論抽象主題(藝術,哲學等)。
同樣,儘管雙語形式不同,但不要將它們與“流利”的語言能力混為一談。 與Babbel一起學習說流利的英語很容易:它只需要能夠用這種語言進行交流,即使有一些錯誤。
雙語的5種方式...
語言習得的年齡在一個人的雙語制中起著決定性的作用。 雙語有五種類型:
同時早期雙語:從出生開始學習兩種語言。 有兩個父母使用兩種不同母語的人就是這種情況。
早期連續雙語:從出生開始就部分學習某種語言,然後從幼兒開始學習第二種語言。 例如,在由講外語的保姆照顧孩子的情況下。
晚期雙語:從6歲開始學習母語。
加性雙語:通過語言課程實現雙語。
減法雙語:學習第二語言對第一語言有害。
...對於5度雙語
除了這五種成為雙語的方法外,還具有五個程度的雙語能力:
“真正的”雙語:完全掌握兩種語言,能夠在所有主題上的所有語境中表達自己。
``半語言'':兩種語言的知識水平都相等,即使兩種語言都沒有真正掌握。 例如,同時學習兩種語言的孩子就是這種情況。
``Equilingualism'':兩種語言的流利程度相同,而沒有達到以母語為母語的水平。
Diglossia:在特定情況下使用每種語言。 在巴拉圭,通常會遇到說瓜拉尼語(在日常生活中,與家人,朋友,同事...)和卡斯蒂利亞語(在學校,行政關係中,在正式框架中使用)的人。 奧克西唐語,巴斯克語或不列塔尼語等區域性語言也可能會感到不快。
被動雙語:理解一種語言而不會說。 這些文章的作者就是這種情況,他們完全能夠口頭理解高棉語,而不會說,讀或寫。
雙語對大腦的影響
直到XNUMX世紀中葉,雙語被指責為種種罪惡:對困惑的孩子負責,延遲認知發展,阻礙學業成功和社會進步...

在Babbel雜誌上閱讀:雙語幾乎使我發瘋!

今天,每個人都同意雙語不會產生任何負面影響。 特別是基於Ellen Bialystok的研究,我們可以區分雙語對大腦的三個主要積極影響。
積極的後果
雙語有三個主要的積極影響。
-延遲癡呆和阿爾茨海默氏病的症狀
艾倫·比亞韋斯托克(Ellen Bialystok)的一項研究對450名患有阿爾茨海默氏病的人進行了研究,這些人在診斷時都具有相同的症狀。 樣本的一半是雙語人士,他們一生中經常定期說至少兩種語言。
他的研究表明,雙語患者比單語者晚四到五年開始出現這種疾病的症狀。 她得出的結論是,雙語不會免疫阿爾茨海默氏症,但可以緩解。
同樣,印度研究人員Suvarna Alladi在2013年發表了一項涉及648人的研究,結果相似。
可以解釋為,隨著年齡的增長,雙語將有助於保留對我們的認知能力至關重要的灰白色物質。 此外,即使是高齡人士,學習語言也會增加灰質。 因此,開始與Babbel學習語言永遠不會太晚!
-更有效的大腦
雙語通常被描述為兩種語言的不斷交織。 看到汽車時,會說雙語的佛朗哥-西班牙人會同時想到“汽車”和“ carro”一詞。 如果他和另一個法國人在一起,他將談論一輛汽車,禁止使用carro這個詞,但是這個詞仍然在他的腦海深處。
艾倫·比亞韋斯托克(Ellen Bialystok)的研究表明,這種“雙重迴路”一經被要求,就可以增強大腦的“執行控制”系統,就像雙語制“肌肉”了我們器官的這一部分。
就像訓練運動員比普通人成功舉起重物一樣,雙語者也因此受到更好的訓練,以執行某些認知任務:同時做幾件事,解決衝突,快速地從一個命令過渡到一個命令。另一個,抑制動作。
-雙語會發展創造力
幾項研究還聲稱,雙語人士的大腦比非雙語人士的大腦更有創造力。 關於此主題的第一項研究於1962年在魁北克進行,並得出結論,說雙語將在認知層面上提供真正的優勢,特別是在思想開放,創造力和靈活性方面。 然而,這些研究中使用的方法經常遭到爭議:樣本太小,外部偏見,特權的社會環境等。
最後,結果不是正面或負面的,而是中立的:雙語者選擇單詞的時間會更長,詞彙量也會減少。 例如,如果一個雙語者被要求說出盡可能多的水果,那麼將要花費更長的時間才能得出一語所引用的水果的數量。
這種緩慢本身並不是負面的。 甚至可以將其視為某種形式的智慧,對於語言學習而言,這並不陌生!

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為什麼要學中文?

您在全球範圍內擁有超過860億揚聲器,您對自己說:為什麼不再增加一個? 你想開始學中文嗎? 我們在這里為您提供學習漢語的所有理由,並提供所有好的建議來開始這一漫長而優美的學習。 我們為何,如何以及在多長時間內向您解釋所有內容。

您會在這篇文章中找到什麼?

為什麼今天要學習中文?
因此,當然,普通話不是公認易於學習的語言。 對於想要入門的西方人來說,這甚至是一個挑戰。 挑戰仍會帶來很多興趣的地獄。對於那些熱愛挑戰的人來說,學習它已經是一個很好的理由,對於其他人來說,今天是學習普通話的另一個很好的理由。
這是世界上最早使用的語言^
地球上有超過860億人說漢語。 它是世界上使用最廣泛的語言。 這麼多對您說,學習它已經是一個充分的理由:860億與之交流的人。 實際上,中國有24種方言分佈在各省。 但是,普通話被大多數人所理解。 它也被選為中華人民共和國的第一種官方語言。 更確切地說,我們在這裡談論普通話,但是我們也可以談論普通話或“標準中文”(當然是同一語言!)。
在外交事務中很有用(並提高您的簡歷)^
中國是全球經濟的主要參與者。 在國際市場上占主導地位和世界各地的演講者數量之間,它變得越來越有趣。 學習它(無論是口語和/或書面知識)無疑是簡歷的重要資產,尤其是在國際貿易,旅遊,商業領域……還有一個水平考試,HSK考試。專業人士。 參加該考試然後找到一份工作可能是您的首要目標。
但是,要小心地學習漢語,只是在簡歷中添加“漢語:高水平”一詞,並不能為您提供學習它所需的全部動力和紀律。 您必須找到有效的理由,這將使您在整個學習過程中都能保持最高水平的動機。 在中國工作,與亞洲人做生意,生活在世界的這一部分,在法國從事旅遊業並特別了解這一市場……是很好的理由! 學習中文在簡歷上打上分叉不是一個好理由。
出於對語言和文化的純粹興趣而學習它^
中文語言豐富,令人著迷。 語言和文化可以成為真正的激情。 學習語言可以幫助您更好地理解這種文化,閱讀普通話電影和書籍,還可以更好地沉浸於其中:美食,傳統醫學,哲學,職業道德,宗教甚至武術...如果您充滿激情,那麼您就會有學習的動力。 同樣,這是一個很好的理由,也是使您學到更多東西的理由。
您還應該知道,像許多其他語言一樣,有許多反映中國文化的詞語。 通過他的著作來探討中國文化的這些方面是很有趣的。

今天如何學習中文?
自行,在線和在線學習中文^
許多工具可讓您自己學習語言。 也要學習普通話。 我們通過網站推薦的方法,以及通常使用所有語言的方法,都可以用來學習孔子的語言。
學習語言的應用程序

這些應用程序在學習語言方面具有許多優勢。 它們可以在移動設備上使用,因此可以隨處跟踪您(在運輸中,當您做運動時,在超市隊列中……)。 當您“需要”學習時,它們會發送通知,從而使學習不斷進行。 最後,它們旨在易於使用,實用且高效。
從MosaLingua學習普通話的應用程序使您可以學習從A1級(初學者)到C1級(高級)的單詞和短語。 它擁有2000多個詞彙卡,其中包含最常用的單詞和表達方式。 除了方法的效率外,我們的應用程序的優勢在於,它使您能夠學習詞彙及其發音……從而使您能夠“快速”地進行交流。
經常被引用的Pleco應用程序也是一個很好的工具。 它在某種意義上是多功能詞典。 您可以搜索拼音中的字符或單詞(語音轉錄),然後該應用會為您提供該字符,其含義,其發音,線條...
當然,選擇適合您的應用程序很重要。 一個可以讓您不斷進步並牢記自己的目標(無論是溝通,寫作,旅行還是在中國找工作)的應用程序。 不要猶豫,比較這些應用程序,學習方法及其內容。 為此,您將找到我們推薦的MosaLingua應用程序的免費版本。
YouTube和學習輔助視頻^
許多老師或簡單的自學成才的人都創建了YouTube頻道,以幫助更有動力的人們通過視頻進行學習。 視頻的優點是多方面的(大量,免費,個性化),但是第一個優點是它們使您可以學習口語/音頻/口語! 您可以直接用來與當地人交流的普通話。 如果溝通是您的目標,那將是理想的選擇。
除了發音和“說話”外,某些視頻或頻道還可以喚起您學習的有趣主題:詞彙,共軛等。 例如,我們推薦以下渠道:
只要在YouTube搜索欄中輸入“學習中文”,就可以自己搜索最有趣,最適合自己的頻道。
在線網站^
要繼續上一段,請注意,出於相同原因,我們建議使用視頻平台以外的其他視頻平台。 特別是,您可以訪問優酷和土豆網站點,這將使您可以訪問許多視頻資源。
在許多網站上,您都可以學習語言,或者至少利用對您的學習有用的資源。 詞彙,語法,共軛,寫作系統,語氣,其他課程……您將在在線站點上找到所需的一切。 問題是,您將不會學習一種方法,並且有時需要使用已知困難的語言進行輔導。 話雖如此,可用資源的數量確實是前進的好工具。
例如,我們推薦給歐洲人使用中文(在歐盟的倡導下創建),中國文化,甚至推薦其中融合了許多經驗的中國電影。
在老師的陪伴下學習^
如我們所見,Internet現在使您可以輕鬆地自己學習語言。 但是,對於需要指導,學習指導的人,知道您還可以和老師一起學習漢語。 這些課程可以在線或面對面的中文課程,可以分組或單獨進行。 如果您認為需要指導以取得進步,這是最好的方法。 Preply或Verbling等網站可讓您與在線老師一起享受個性化課程(收費)。 您可以按照自己的進度前進,並且還可以從專業老師的合理建議中受益。 這是一種有效的方法,但在此方面有回報。
選擇適合您的方法和解決方案,這完全取決於您要達到的目標。 如果您想按照自己的節奏學習詞彙以計劃一年之內的旅程,則可以使用在線提供的應用程序和資源自行開始。 如果您需要快速學習以完成任務,準確的詞彙量和良好的演講能力,那麼私人課程是一項不錯的投資。 無論如何,要學習普通話以及學習多種語言,增加支持和方法可以為您提供幫助。 因此,您將從所有人的利益中受益,並且您將拓寬資源以全面了解中國語言和文化。

學中文要多長時間?
每個人都在問的問題。 掌握指尖的普通話,所有的聲音,正確的發音,最大的詞彙量……當然需要時間。 對於我們的法語國家而言,前進的道路並不容易。 掌握西班牙語的道路似乎容易得多!
但是,知道如何使用普通話進行基本或中級的交流並不那麼複雜,並且這是每個人都能實現的。 來自所有有動力,決心,正確的方法和工具的人。 像學習其他任何語言一樣,學習漢語既取決於​​學習者的決心,所使用的工具和資源,也取決於一致性。 將這三者放在一起,您會發現學習進展順利。 那到底要多久這完全取決於您的目標,學習該目標所花費的時間以及您的決心。

說中文^
為什麼要學中文? 進行交流,不是嗎? 從這個意義上講,當您學習中文(我的意思是說其他任何一種語言)時,同樣重要的是還要專注於其口語技能。 但是請注意,普通話不是一種易於學習的語言,尤其是其4音發音。 但是,正如我們上面所提到的,通過正確的方法,正確的工具來支持您的學習和動力,沒有理由不能這麼做。
音調^
這些“基調”是什麼? 好吧,如果中文的同一個單詞發音不同,則可以有4個意思。 最好的例子是:馬(=媽媽),馬(=大麻),馬(=馬)和馬(=侮辱)。 兩個字母,4個不同的單詞,4個不同的音調。 突然,1.確實,學習和說漢語可能會令人感到恐懼,但2.我們也意識到了良好發音或正確音調的重要性。 這對於中文交流至關重要。
和上下文^
語氣固然是必不可少的,但它並不是傳達信息的唯一語言。 上下文也很重要。 我在上面提到了西班牙語,但是從某種意義上說,西班牙語和漢語普通話是(有點)相似的。 確實,在西班牙語中,沒有使用人稱主語代詞:我們不會說我吃,你吃,他吃……我們會說“吃,吃,吃”。 這是使我們能夠了解正在談論誰(以及動詞結尾)的上下文。 對於這裡的中文,這是一回事:通過上下文可以使我們理解句子中的許多內容。 您不知道聽到的“媽媽”是指馬還是母親? 好吧,幫助自己適應環境。 同樣,您不確定如何在中文中使用聲調嗎? 不用擔心,上下文無疑會讓您的對話者知道它的含義。
幫助您說中文的工具^
要處理您的發音,音調和交流,可以使用其他工具。 即使您自己開始學習。
有些網站會捆綁並集中錄音,使您能夠收聽正確的發音和音調。 我特別指的是forvo。 您只需要輸入拼音(語音轉錄和拉丁字符)或中文字符即可收聽網站上本地人錄製的音頻。
我們的中文學習應用程序為您提供詞彙單詞,並由母語使用者錄製其發音。 您會以正確的語氣和正確的發音聽一個單詞。
除了私人導師,您還可以與在線合作夥伴見面。 例如,想學習法語的原住民,您可以和他們聊天一點點普通話和一點點法語。 我們正在談論語言交換,用語言進行口頭表達非常有趣。 不要錯過我們的文章尋找中國通訊員。

中文寫作^
我們經常聽到,普通話普通話不涉及這種變形,變形或其他困難。 沒錯,但是請注意:語言確實有一些困難。 書寫系統就是其中之一,它代表著法語電話的挑戰。 首先,您應該知道普通話並沒有英文字母。 每個詞都是由一個或多個我們稱為正弦圖的字符組成的(在我們的文化中我們可以將其視為圖紙)。 因此,您不應該學習字母,而應該學習這些字符。 幸運的是,無論您是自己學習還是不學習,都可以使用大量工具來幫助您練習語言的這一方面。
幫助您學習中文寫作的工具^
應用^
至於詞彙學習,有些應用程序可讓您學習角色。 或已經熟悉了這種新的書寫系統……乍一看,這些字符看起來非常複雜。 另外,您必須學習含義以及發音,並識別並編寫它們。 這並不簡單。
但是,許多工具可讓您面對這一難題。
多次向我們推薦Skritter應用程序(英文)。 該應用程序使用像MosaLingua這樣的間隔重複系統來幫助您學習字符,識別字符,發音和編寫字符。
Chineasy是另一個將像形圖和正弦圖連接起來的應用程序,可操作您的視覺記憶並幫助您學習字符。
您還可以通過在iTunes或Google Play上鍵入“中文”或“中文”來查找其他應用。
在線網站^
再次,中國文化網站擁有豐富的資源,工具和練習來幫助您學習該語言。 因此,您會發現一些關於中文寫作的課程。 像這樣,有很多網站可以幫助您更好地理解然後練習中文寫作。
例如,Chine Nouvelle網站提供了免費的工作表,其中包含有關字符的說明,並向您展示瞭如何正確使用它們。
但是請注意,即使學習中文寫作既重要又有趣,但您的學習不應僅限於此。 我們重複:口頭交流對於交流非常重要。 不要只專注於書面單詞,而要在書面和口頭表達之間找到適當的平衡。

學習普通話就是這樣。 當然,您會在我們的網站上找到有關學習漢語的主題。 我們邀請您訪問我們網站的中文類別。 最後,我們邀請您瀏覽我們的中文學習資源頁面。 並且不要猶豫,在這裡向我們提出您的所有問題! 你覺得怎麼樣? 請給我們留言,這將激勵我們寫更多的文章

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