Armancek zelal destnîşan bikin
Raporek serketî her gav bi armancek diyarkirî dest pê dike. Berî ku dest pê bikin, pispor wext digirin ku bifikirin: "Çima ev rapor? Divê ew çi bîne?” Bêyî vê dîtina giştî, metirsiyek mezin heye ku hûn di hûrguliyan de winda bibin.
Pêngavek girîng ev e ku meriv bi rastî wergir û hêviyên wan nas bike. Di derbarê agahdarkirin, qanihkirin, wergirtina biryarekê de ye? Profesor dizane ku meriv çawa li gorî xwe goşeya nêzîkatiya xwe rast bike. Wekî din, ew dudilî nabe ku ji wergir bipirse ger hewce bike ku têgihiştina xwe ya daxwazê safî bike.
Di dawiyê de, pispor radestên rastîn ên ku bêne peyda kirin, formata wan, strûktûra wan, asta hûrguliya wan, hwd diyar dike. Bi rêberiya van hêmanan, nivîsandin bêyî belavbûn an naveroka zêde tavilê rêça rast digire. Bi qursek baş-damezrandî em ji roziya li dijî heyî dûr dikevin.
Her çend girîng be jî, ev gava amadekar pir caran tê paşguh kirin, nemaze di nav nivîskarên destpêkê de. Lêbelê, ew bingehên raporek dijwar û bandorker ji rêzên yekem re datîne. Taybetmendiyek nayê înkar kirin ku derdikeve pêş.
Agahiyên bingehîn berhev bikin
Piştî zelalkirina armancê û berhevkirina agahiyên pêwîst. Profesor bi pejirandina rêbazek rêbazî ji xeletiyan dûr dikevin. Pêşîn, ew çavkaniyên têkildar nas dikin: belgeyên navxweyî, lêkolînên derveyî, databas, hwd. Dûv re, wan ji bo îstîsmarê planek şer a rastîn danî.
Ev qonaxa berhevkirinê diyar dibe ku girîng e. Ew kalîte û pêbaweriya rapora dawîn şert dike. Dûr ji formalîteyên hêsan, ew hişk û jêhatî hewce dike. Xelef dê windabûna di okyanûsa daneyên cihêreng de be. Ji ber vê yekê hûn hewce ne ku hûn zanibin ka meriv qada lêkolîna xwe çawa sînor dike.
Nivîskarên demsalî jî dizanin ku meriv çawa xwe vekirî be. Ew qonaxên analîzê yên nediyar dihesibînin û dudilî nabin ku rêyên din bigerin. Ev rê dide wan ku ji xefika ramana pir xêzik dûr bikevin.
Di dawiyê de, karanîna pisporên pispor, şahid an xebatkarên zeviyê têgihîştina hêja peyda dike. Ev rûbirûbûna bi rastiya mijarê re, ji teoriyê wêdetir, kûrahiyek zêde û pir binirx dide raporê.
Plana xwe bi baldarî ava bikin
Kalîteya raporê bi piranî bi çarçoweya wê, plana wê ve girêdayî ye. Bêyî avahiyek mentiqî û hevgirtî, xetere belavbûna ramanan e, zirarê dide têgihiştinê. Profesyonel bi saya metodolojiya zexm li dora vê xefikê digerin.
Ew hemî bi pêşkeftina plansaziyek demkî, nermî ya ku dikare pêşve bibe dest pê dike. Di vê qonaxê de, ya sereke ev e ku hûn ramanên xwe kom bikin, bêyî ku li kamilbûnê bigerin. Profesor xwe ji sansûrkirinê dûr dixin; ew dihêlin ku ramanên xwe bi azadî û zêde xwe îfade bikin.
Ev pêşnûmeya yekem paşê mijara xebata nûsazkirinê ye. Derketinên zêde têne derxistin. Ramanên xurt pozîsyonên stratejîk digirin: danasînê, encamên navîn, girêkên di navbera beşan de. Ji vê avahiyek ji nû ve zindîkirî, komployek berbiçav çêdibe.
Di heman demê de, giranî li ser herikandinê, mantiqa ramanê tê danîn. Veguheztinên biaqil têne çêkirin da ku her gav avêtina ramanê ya ji nişka ve tije bikin. Rê bi vî awayî ji xwendevan re diyar dibe. Bi aqilane, hin zêdebûn jî asîmîlekirina têgehên sereke hêsan dike.
Têkiliya dawîn? Bala xwe bidin hevsengiya giştî, xurtbûna argumanê bi tevahî. Dûv re her hêman cîhê xwe dibîne, hetta veqetandin an jî sînoran, ku bi hûrgulî têne derman kirin. Profesyonel bi vî rengî raporek bi piştgiriyek zexm pêşkêşî dike, hema hema bêkêmasî.
Ji bo encamên çêtirîn şiklê xweş bikin
Gava ku bingeh bi zexmî hate saz kirin, ya ku dimîne ev e ku meriv li ser şeklê bixebite. Ji ber ku pispor wê baş dizanin: raporek berbiçav di warê naverokê de, lê kêm amadekirî ye, xeternak e ku ji nedîtî ve were. Ji ber vê yekê ew lênêrîna bi xêzek çêdikin.
Ji destpêkê ve, kurteyek hûrgulî bi kêrhatî rêberiya xwendevan dike. Bi saya jimareya zelal û mentiqî beşên cihêreng li pey hev tên. Navnivîsên baş-belavkirî pêşveçûnê bi dilxweşî destnîşan dikin.
Profesyonel jî hewayê peyda dike. Ew li şûna bloka yekparêz a nivîsê, paragrafên kurt û bez bi kar tîne. Nivîsandina wî bi vî awayî nefesê digire, gihîştina wateyê hêsan dike.
Lênêrîna ku li hûrguliyên tîpografî tê dayîn di heman demê de xema ji bo karek baş hatî kirin jî nîşan dide. Yekrengiya tîpan, xêzkirina bêkêmasî, kalîteya çapkirinê ya bêkêmasî… Her tişt di vê tehlîlkirina xebatek bi qedandina nimûneyî de dibe alîkar.
Beşdariya diyarker a paşîn a ji pispor: pêvekên piştgirîkirî, ji bo xwendevana bi lez û bez hewcedariyên berhev dikin. Kurteyek rêveber a bêkêmasî dihêle hûn encamên sereke bi çavek bibînin.
Nivîsandina rast, pêşandana baldar, ergonomiya çêtirîn: pispor raporek bi kalîteya berbiçav pêşkêşî dike. Xwendevaniya wî ne şaş e, ev hişkiya fermî serweriya tam a mijarê nîşan dide.
