Vill Bedierfnesser goufe vum CPNEF identifizéiert awer zwee Themen si wesentlech a sinn de Sujet vun direkter Ënnerstëtzung (Phase 1).
1. De face-to-face Widderhuelungstraining. Et geet ëm:
d'Ëffentlechkeet mat Referenz op de Strukturprojet ze begréissen andeems "Barriergeste" a "kierperlech Distanzéiere" Moossnamen integréiert ginn, d'Sécherheet vu Mataarbechter, Fräiwëlleger a Benotzer assuréiert, am Aklang mat den Aktivitéiten a mat Respekt Prinzipien vun Interventioun vu Strukturen.
D'Opmierksamkeet gëtt op d'Ëffentlechkeet bezuelt, besonnesch Kanner a Jugendlecher, déi Froen opwerfe kënnen, a moralesch an emotional Konsequenze presentéieren wéinst dem Kontext an deem se d'Belaaschtung erlieft hunn.
fir de Projet vun der Struktur ëmzesetzen wärend d'Haltung vun deenen, déi am pädagogesche Face-à-Face involvéiert sinn, wéi och hir pädagogesch Approche während der Zäit vun Aktivitéite mat dem begréisstem Publikum ugepasst ginn.
2. Teammanagement Training an engem Kontext vu wesentlecher Entwécklung vum Télétravail oder der Widderhuelung vun Aktivitéit awer och vun "temporärer Paus" mam professionellen Ëmfeld fir d'Mataarbechter a partieller Chômage / derogatory Stop: Animatioun vun Équipen, Suivi vun de Leeschtungen, Kommunikatioun, Ënnerhalt vun der Kohäsioun vum Team an
