An dësem Cours adresséiere mir e puer Schlësselthemen am Zesummenhang mat aktuellen Debatten am Zesummenhang mat der Hybridiséierung vum Inhalt. Mir fänken un mat enger Reflexioun iwwer d'Wiederverwendung an d'Deelen vun pädagogesche Ressourcen. Mir insistéieren besonnesch op den Design vun Educatiounsvideoen, an op déi verschidde Methoden, déi mat de verschiddenen Zorte vu Videoen verbonne sinn. Mir diskutéieren dann d'Fro iwwer d'Iwwerwaachung vun der Notzung vun de erstallte Ressourcen, besonnesch iwwer Dashboards déi Léieranalytik mobiliséieren. Fir ofzeschléissen, schwätze mir iwwer e puer vun de Potentialen, déi digital Technologie ubitt a punkto Evaluatioun, mat besonneschem Akzent op d'Fro vun der kënschtlecher Intelligenz an dem adaptiven Léieren.
De Cours enthält e bësse Jargon aus der Welt vun der pädagogescher Innovatioun, baséiert awer virun allem op Feedback aus praktescher Erfahrung am Beräich.
