Bu MOOC xüsusilə ali təhsildə müəllimlərin, müəllim-tədqiqatçıların və doktorantların təlim proseslərinə dair bilikləri, onların tədris və qiymətləndirmə təcrübələrində təlim və dəstəyi dəstəkləmək məqsədi daşıyır.
MOOC boyu aşağıdakı suallara baxılacaq:
- Aktiv öyrənmə nədir? Tələbələrimi necə aktivləşdirə bilərəm? Hansı animasiya texnikalarından istifadə edə bilərəm?
– Tələbələrimi öyrənməyə nə həvəsləndirir? Niyə bəzi tələbələr həvəslidir, bəziləri isə yox?
- Öyrənmə strategiyaları hansılardır? Şagirdləri cəlb etmək üçün hansı tədris və təlim fəaliyyətlərindən istifadə edilməlidir? Tədrisinizi necə planlaşdırmalısınız?
- Öyrənmənin qiymətləndirilməsi necədir? Peer baxışını necə qurmaq olar?
- Bacarıq anlayışı nələri əhatə edir? Bacarıqlara əsaslanan yanaşma üzrə kursu, diplomu necə inkişaf etdirmək olar? Bacarıqları necə qiymətləndirmək olar?
– Onlayn və ya hibrid dərsləri necə qurmaq olar? Tələbələr üçün onlayn öyrənməni təşviq etmək üçün hansı resurslar, fəaliyyətlər və ssenarilər?
