Sa pagtapos niini nga kurso, mahimo nimong:
- Pagtudlo samtang gikonsiderar ang mga limitasyon sa panghunahuna sa mga estudyante.
- Pagtudlo sa paagi nga nagpasiugda sa dugay nga pagpabilin sa memorya.
- Ilha ang mga determinant sa makabalda nga kinaiya.
- Paghimo usa ka estratehiya alang sa pagdumala sa pamatasan sa estudyante.
- Pag-ila sa mga praktis nga makaapekto sa kadasig sa estudyante.
- Ipasiugda ang intrinsic nga kadasig, regulasyon sa kaugalingon sa pagkat-on, ug paghimo og mga estratehiya sa meta-cognitive sa imong mga estudyante.
Description
Kini nga Mooc nagtumong sa pagkompleto sa pagbansay sa sikolohiya sa mga magtutudlo. Naglangkob kini sa 3 nga piho nga mga hilisgutan, nga pareho nga nasabtan pag-ayo salamat sa mga dekada nga panukiduki sa sikolohiya, ug nga hinungdanon kaayo alang sa mga magtutudlo:
- Memorya
- Ang pamatasan
- kadasig.
Kining 3 ka mga subject gipili alang sa ilang intrinsic nga importansya, ug alang sa ilang transversal nga interes: importante sila sa tanang subject, ug sa tanang lebel sa pag-eskwela, gikan sa kindergarten ngadto sa mas taas nga edukasyon. Nabalaka sila sa 100% sa mga magtutudlo.
