Dysgwch egwyddorion hygyrchedd gwe a chreu dyluniadau cynhwysol

Os ydych chi eisiau creu gwefannau ac apiau sy'n hygyrch i bawb, yna rydych chi wedi dod i'r lle iawn! Bydd y cwrs hwn yn dysgu egwyddorion hygyrchedd gwe i chi a sut i'w rhoi ar waith i greu dyluniadau cynhwysol.

Byddwch yn dysgu am y gofynion ar gyfer gwneud eich cynnwys yn hygyrch, yn ogystal â rhwystrau y gall defnyddwyr ddod ar eu traws. Byddwch yn dysgu arferion gorau ar gyfer dylunio rhyngwynebau defnyddwyr, o deipograffeg a lliw i gyfryngau a rhyngweithiadau. Byddwch yn gwybod sut i brofi eich dyluniad i wirio ei hygyrchedd.

Mae'r cwrs hwn ar gyfer pob lefel, o ddechreuwyr i weithwyr proffesiynol, a bydd yn rhoi'r allweddi i chi ar gyfer creu dyluniadau hygyrch a fydd o fudd i bawb. Ymunwch â ni i wella eich sgiliau dylunio cynhwysol.

Deall Cynnwys Hygyrch: Egwyddorion ac Arferion ar gyfer Cynnwys y Gall Pawb ei Ddefnyddio

Cynnwys hygyrch yw cynnwys y gellir ei ddefnyddio gan y gynulleidfa ehangaf bosibl, gan gynnwys pobl ag anableddau. Mae'n cynnwys sy'n ystyried gwahanol anghenion defnyddwyr, megis nam ar y golwg, y clyw, nam corfforol neu wybyddol. Mae'n galluogi defnyddwyr i lywio, deall a rhyngweithio â chynnwys yn effeithlon ac yn annibynnol. Gall gynnwys is-deitlau ar gyfer pobl â nam ar eu clyw, disgrifiadau sain ar gyfer pobl ddall, fformatio clir a syml ar gyfer pobl ag anawsterau darllen, ac ati. Mewn geiriau eraill, mae cynnwys hygyrch wedi'i gynllunio i gael ei ddefnyddio gan bawb, waeth beth fo galluoedd corfforol neu dechnolegol y defnyddiwr.

Creu cynnwys gwe hygyrch: Y gofynion i'w bodloni

Mae yna nifer o ofynion y mae'n rhaid eu bodloni i greu cynnwys gwe hygyrch. Mae'r rhai mwyaf cyffredin yn cynnwys:

  1. Llywio: Mae'n bwysig caniatáu llywio amgen i ddefnyddwyr na allant ddefnyddio'r llygoden neu sy'n cael anhawster gweld y sgrin.
  2. Cyferbyniad: Mae angen sicrhau cyferbyniad digonol rhwng testun a chefndir ar gyfer defnyddwyr â nam ar eu golwg.
  3. Sain/fideo: Dylid darparu disgrifiadau sain a chapsiynau ar gyfer defnyddwyr trwm eu clyw a byddar.
  4. Iaith: Dylai'r iaith a ddefnyddir fod yn glir ac yn syml i ddefnyddwyr ag anawsterau darllen.
  5. Delweddau: Dylid darparu testun amgen ar gyfer defnyddwyr na allant weld delweddau.
  6. Ffurflenni: Rhaid i ffurflenni fod yn hygyrch i ddefnyddwyr nad ydynt yn defnyddio'r llygoden i lenwi meysydd.
  7. Tasgau: Dylai tasgau fod yn hygyrch i ddefnyddwyr sy'n cael anhawster clicio botymau neu ddefnyddio dewislenni cwymplen.
  8. Cydraniad: Mae'n bwysig sicrhau bod modd chwarae cynnwys ar wahanol gydraniad sgrin.
  9. Technoleg gynorthwyol: Mae'n bwysig ystyried defnyddwyr sy'n defnyddio technolegau cynorthwyol i ryngweithio â chynnwys.

Mae'n bwysig nodi nad yw'r rhestr hon yn hollgynhwysfawr a bod gofynion eraill a allai fod yn angenrheidiol i wneud cynnwys gwe yn hygyrch yn dibynnu ar y sefyllfa.

Deall technolegau cynorthwyol ar gyfer hygyrchedd digidol

Mae technolegau cynorthwyol wedi'u cynllunio i helpu pobl ag anableddau i ddefnyddio cynhyrchion digidol yn effeithiol ac yn annibynnol. Meddalwedd neu offer yw'r rhain fel arfer a all helpu defnyddwyr â namau gweledol, clyw, corfforol neu wybyddol.

Gall y technolegau hyn gynnwys nodweddion fel testun-i-leferydd i ddarllen cynnwys sgrin, offer chwyddo i chwyddo cymeriadau a delweddau, porwyr addasol i lywio gyda gorchmynion llwybr byr, meddalwedd OCR i ddarllen dogfennau wedi'u digideiddio a llawer mwy.

Mae'n bwysig ystyried y technolegau hyn wrth ddylunio cynhyrchion digidol i sicrhau hygyrchedd i bob defnyddiwr.

Parhau i ddarllen yr erthygl ar y safle gwreiddiol →