Imprimir amigable, PDF e correo electrónico

O CPNEF identificou moitas necesidades pero dous temas son esenciais e son obxecto de apoio inmediato (Fase 1).

1. La adestramento de reanudación presencial. Trátase de:

dar a benvida ao público con referencia ao proxecto da estrutura integrando "xestos de barreira" e medidas de "distanciamento físico", garantindo a seguridade dos empregados, voluntarios e usuarios, de acordo coas actividades e con respecto. principios de intervención de estruturas.

Prestarase atención ao público, especialmente aos nenos e adolescentes, que poden suscitar dúbidas e presentar consecuencias morais e emocionais debido ao contexto no que experimentaron o encerro.

para implementar o proxecto da estrutura á vez que adapta as posturas dos participantes na educación cara a cara, así como os seus enfoques educativos durante o tempo das actividades co público acollido.

2. Formación en xestión de equipos nun contexto de desenvolvemento significativo do teletraballo ou reanudación da actividade pero tamén de "interrupción temporal" co ambiente profesional para os empregados en paro parcial / parada despectiva: animación de equipos, seguimento dos logros, comunicación, mantemento da cohesión do equipo e

Continúa lendo o artigo no sitio orixinal →

Lea  Por que os franceses deberían (re) aprender a escribir?