În timp ce aproape 20% din populația franceză este urmărită pentru o boală cronică, câteva milioane de tineri, de la grădiniță până la universitate, elevi sau studenți, încearcă zilnic să-și continue cursul școlar sau universitar. Aceste grupuri, potențial prevenite de o situație de invaliditate temporară sau de lungă durată legată de o boală, necesită într-un număr mare de cazuri un sprijin adecvat pentru care personalul didactic și de supraveghere trebuie să fie instruit. MOOC „Pentru o școală incluzivă de la grădiniță la învățământul superior” își dorește în acest context să ofere cunoștințe de bază și/sau avansate privind suportul educațional pentru învățarea elevilor și studenților monitorizați pentru situații de handicap legate de boli cronice grave (inclusiv cancere și / sau boli rare).
În special coral, acordă cuvântul profesioniștilor din învățământ (profesori, profesori specialiști, elevi însoțitori sau studenți cu dizabilități), asistenților sociali și profesioniștilor de sprijin (mediator sanitar, asistent social), medici specialiști și profesori-cercetători.
