自 2016 年以来，多所大学和高等学校开设了 MOOC，以支持高中生的职业指导。 这些 MOOC 旨在使教育团队可以将其内容用作学校活动的一部分。

这些 MOOC 是在专门指导的时间框架内为教学团队服务的工具，并允许学生掌握学科和课程的所有权。

该 MOOC 的目标是支持高中教育团队使用指导辅助 MOOC，以便将 MOOC 与课堂活动相结合，并提供适合学生概况和期望的响应。指导支持。

它可以让那些不熟悉 MOOCs 的人，为在 FUN 上发现 MOOCs 提供必要的基础，并伴随着 MOOCs 作为定向辅助工具的使用。