撰寫科學文章並不直觀，發表規則通常是隱含的。 然而，這就是研究的建立方式，在共享知識的集合中，由於出版物而不斷擴展。  無論他的學科是什麼，出版對於當今的科學家來說都是必不可少的。 一方面使其工作可見並傳播新知識，或者另一方面保證結果的作者身份，為其研究獲得資金，或發展其就業能力並在其整個職業生涯中不斷發展。

這就是原因 MOOC“撰寫和發表科學文章”一步步破譯國際期刊的寫作規則和不同發表階段 面向博士生和年輕研究人員。 “研究職業中的跨學科技能”系列中的第一個 MOOC，由發展研究所進行，由法語國家工程科學卓越網絡的研究人員和教師研究人員領導，這為他們提供了滿足的關鍵科學出版商的要求。