Siyentipikanhong integridad sa mga propesyon sa panukiduki

Sukad sa deklarasyon sa Singapore sa integridad sa siyensya sa 2010, ang internasyonal nga komunidad sa siyensya nagpalihok aron masiguro nga ang mga kinahanglanon sa metodo ug pamatasan sa panukiduki mas tin-aw nga gipamatud-an, sa usa ka konteksto diin ang lumba alang sa kabag-ohan ug ang pagpaila sa usa ka gipalig-on nga lohika sa kompetisyon nagpadaghan sa mga risgo sa drift. Dugang pa, ang pagpalig-on sa mga regulasyon ug ang mga hagit sa sosyal nga responsibilidad nanginahanglan kahibalo ug pag-apod-apod sa sukaranang mga prinsipyo sa integridad sa siyensya.

Ang lainlaing mga organisasyon sa panukiduki sa France nagpadaghan sa mga inisyatibo ug ang ilang panagsama misangpot sa pagpirma sa charter of ethics alang sa mga propesyon sa panukiduki sa CPU (Conference of University Presidents) ug sa mga nag-unang organisasyon kaniadtong Enero 2015. Pagkahuman sa taho nga gisumite ni Pr. Pierre Corvol sa 2016, "Assessment ug mga sugyot alang sa pagpatuman sa nasudnong charter sa siyentipikanhong integridad", daghang mga desisyon ang gikuha, ilabi na:

• ang mga eskwelahan sa doktoral kinahanglan nga magsiguro nga ang mga estudyante sa doktor makabenepisyo gikan sa pagbansay sa pamatasan ug integridad sa siyensya,
• ang mga establisemento nagpili usa ka referent alang sa integridad sa siyensya,
• usa ka French Office for Scientific Integrity (OFIS) ang gitukod sa 2017 sa HCERES.

Gipasalig sa kini nga isyu kaniadtong 2012 uban ang pagsagop sa usa ka charter, ang Unibersidad sa Bordeaux, kauban ang CPU, COMETS-CNRS, INSERM ug INRA, nagpalambo sa pagbansay sa integridad sa siyensya nga among gitanyag sa FUN. Nakabenepisyo gikan sa suporta sa IdEx Bordeaux ug sa College of Doctoral Schools, kini nga pagbansay gidisenyo uban sa Support Mission for Pedagogy and Innovation (MAPI) sa Unibersidad sa Bordeaux.

Kini nga pagbansay gisundan sa mga estudyante sa doktor gikan sa Unibersidad sa Bordeaux sukad sa 2017 ug sa ubang mga establisemento sukad sa 2018. Gipaila kini isip MOOC sa FUN gikan sa Nobyembre 2018. Dul-an sa 10.000 ka mga estudyante ang nagparehistro matag tuig sa unang duha ka sesyon (2018). /19 ug 2019/20). Sa 2511 ka mga estudyante nga mitubag sa training evaluation questionnaire atol sa miaging sesyon, 97% nakakaplag niini nga mapuslanon ug 99% mibati nga sila nakakuha og bag-ong kahibalo.