DBHko erreformaren esparruan, irakaskuntza informatikaren oinarriak leku garrantzitsua hartzen du. Beraz, bigarren maila orokor eta teknologikotik, irakaskuntza berri bat, Zientzia eta Teknologia Digitalak, guztien eskura dago.
Nola lagundu SNTko irakasleei? Zein ezagutza haiekin partekatzeko? Zein baliabide aukeratu? Zein gaitasun helarazi behar zaizkie hezkuntza berri hau eman dezaten?
MOOC hau izango da prestakuntza tresna berezi samarra : espazio bat partekatuz etaelkar laguntza, non bakoitzak bere beharren eta ezagutzaren arabera eraikiko duen ikastaroa, denborarekin eboluzionatuko duen online ikastaroa; nahi dugunean hasten gara eta behar den bitartean itzultzen gara.
Ikastaro honek helburua du Batxilergoko ikasleekin SNT jarduera hauek hasteko aurrebaldintzak eta hasierako baliabideak ematea programaren 7 gaiekin lotuta. Gehiago azter daitezkeen gai batzuen inguruko lehen planoak eta giltza eskuan jarduerak eskainiko dira. MOOC hau hezkuntza sistema nazionalak eskaintzen duen irakaskuntza honetarako beharrezkoa den prestakuntza laguntzera eta osatzera dator.
S for Science: Informatika eta bere oinarriak ezagutzea. Hemen abiatzen gara (egia urte batzuetarako) ia denek ezagutzen dituztela ordenagailuen erabilerak baina zer dakigu informazioaren kodeketari, algoritmoei eta programazioari buruz, sistema digitalak (sareak, datu-baseak)? Ez dakizula ezer edo dena dakizula uste duzu? Zatoz zure kabuz ikustera eta ikusi zein eskuragarria den!
N for Digital: digitala kultura gisa, inpaktuak errealitatean. Kultura zientifikoaren aleak teknologia digitala eta bere zientziak mundu errealean ezagutzeko, programaren zazpi gaietan. Gazteen eguneroko bizimoduarekin lotuta, inguratzen gaituzten sistema, datu eta algoritmo digitalak non dauden erakutsi, zeintzuk diren zehazki. Aldaketak eta ondoriozko gizarte-inpaktuak ulertzea, aurrean dituzten aukerak eta arriskuak (adibidez, crowdsourcing-a, harreman sozial berriak, etab.) identifikatzeko.
T for Technology: Sorkuntza digitaleko tresnen kontrola hartu. Ikasleei zuzendutako gaitasunak garatzen laguntzeko hornitzea, objektu digitalak (webgune interaktiboak, konektatutako objektu edo robotak, smartphone aplikazioak, etab.) sortuz, softwarea erabiliz eta Python-en programaziorako hastapena.
Zer gertatzen da ICN MOOC-a hartuko banuen?
Kontuan izan zera: SNT MOOC honen S zatiak ICN MOOCeko I. kapitulua (IT eta bere oinarriak) hartzen du (beraz, galdetegiak balioztatu besterik ez duzu egin behar, nahitaez bideoak eta dokumentuak berriro kontsultatu gabe); MOOC ICNren N kapituluko edukiak elementu kultural gisa erabiltzen dira MOOC SNTren N zatian, baina berria eta programa berrietara egokituta, MOOC SNTren T zatian bezala.
