Ebben a kurzusban néhány kulcsfontosságú témával foglalkozunk, amelyek a tartalom hibridizációjával kapcsolatos aktuális vitákhoz kapcsolódnak. Kezdjük az oktatási források újrafelhasználásának és megosztásának átgondolásával. Különösen ragaszkodunk az oktatóvideók tervezéséhez, és a különböző típusú videókhoz kapcsolódó különféle módszerekhez. Ezt követően megvitatjuk a létrehozott erőforrások felhasználásának nyomon követését, különösen a tanulási elemzést mozgósító irányítópultok segítségével. Befejezésül szót ejtünk a digitális technológia által az értékelés terén kínált néhány lehetőségről, különös tekintettel a mesterséges intelligencia és az adaptív tanulás kérdésére.

A kurzus tartalmaz egy kis szakzsargont az oktatási innováció világából, de mindenekelőtt a területen szerzett gyakorlati tapasztalatok visszajelzéseire épül.

Olvassa tovább a cikket az eredeti oldalon →

Olvassa tovább a cikket az eredeti webhelyen →

READ  Kollektív megállapodások: ha a munkavállalónak kizárólag borravalót fizetnek, igényelheti-e a túlóráinak fizetését?