Sebagai bagian dari reformasi lycée, pengajaran tentang dasar-dasar ilmu komputer mengambil tempat penting. Jadi dari kelas Seconde umum dan teknologi, ajaran baru, Ilmu dan Teknologi Digital, tersedia untuk semua.
Bagaimana membantu guru SNT? Pengetahuan apa yang harus dibagikan kepada mereka? Sumber daya mana yang harus dipilih? Keterampilan apa yang harus ditransmisikan kepada mereka sehingga mereka dapat memberikan pendidikan baru ini?
MOOC ini akan menjadi alat pelatihan yang agak khusus : ruang dari partage dansaling membantu, di mana setiap orang akan membangun kursus mereka sesuai dengan kebutuhan dan pengetahuan mereka, kursus online yang akan berkembang seiring waktu; kita mulai ketika kita inginkan dan kita kembali selama kita membutuhkan.
Kursus ini bertujuan untuk menyediakan prasyarat dan sumber daya awal untuk memulai kegiatan SNT ini dengan siswa SMA sehubungan dengan 7 tema program. Close-up pada beberapa topik yang dapat dieksplorasi lebih lanjut dan kegiatan turnkey akan ditawarkan. MOOC ini datang untuk membantu dan melengkapi pelatihan yang diperlukan untuk pengajaran ini yang ditawarkan oleh sistem pendidikan nasional.
S for Science: Mengetahui ilmu komputer dan dasar-dasarnya. Kami mulai di sini dari asumsi (benar selama beberapa tahun) bahwa hampir semua orang tahu penggunaan komputer tetapi apa yang kita ketahui tentang pengkodean informasi, algoritma dan pemrograman, sistem digital (jaringan, database)? Apakah Anda pikir Anda tidak tahu apa-apa atau tahu segalanya? Ayo periksa sendiri dan lihat seberapa mudah aksesnya!
N untuk Digital: Digital sebagai budaya, berdampak pada kenyataan. Butir budaya ilmiah untuk menemukan teknologi digital dan ilmunya di dunia nyata, pada tujuh tema program. Sehubungan dengan kehidupan sehari-hari anak muda, tunjukkan kepada mereka di mana sistem digital, data, dan algoritma yang mengelilingi kita, apa sebenarnya mereka. Memahami perubahan dan dampak sosial yang dihasilkan, untuk mengidentifikasi peluang dan risiko (misalnya crowdsourcing, kontak sosial baru, dll.) yang terbentang di depan mereka.
T untuk Teknologi: Kendalikan alat kreasi digital. Melengkapi diri untuk mendukung siswa dalam mengembangkan keterampilan yang ditargetkan, melalui pembuatan objek digital (situs web interaktif, objek atau robot yang terhubung, aplikasi smartphone, dll.), menggunakan perangkat lunak dan inisiasi pemrograman dengan Python.
Bagaimana jika saya mengikuti ICN MOOC?
Perhatikan bahwa: bagian S dari SNT MOOC ini mengambil bab I (TI dan fondasinya) dari ICN MOOC (jadi Anda hanya perlu memvalidasi kuis, tanpa harus melihat video dan dokumen lagi); isi bab N MOOC ICN digunakan sebagai unsur budaya di bagian N MOOC SNT yang bagaimanapun baru dan disesuaikan dengan program baru, seperti bagian T dari MOOC SNT.
