Hefur þér einhvern tíma fundist þú vera dónalegri, dónalegri eða þvert á móti meiri samúð og víðsýni þegar þú talar á öðru tungumáli? Það er eðlilegt ! Reyndar hafa margar rannsóknir tilhneigingu til að staðfesta að nám á nýju tungumáli getur breytt hegðun manns gagnvart öðrum ... eða gagnvart sjálfum sér! Að hve miklu leyti getur tungumálanám orðið eign fyrir persónulegan þroska? Þetta er það sem við munum útskýra fyrir þér!
Nokkrar rannsóknir hafa sýnt að tungumálanám leiðir til persónubreytinga
Vísindamennirnir eru nú samhljóða: að læra tungumál leiðir til breytinga á persónuleika nemenda. Fyrstu rannsóknirnar á þessu efni voru framkvæmdar á sjötta áratugnum af sálfræðingnum Susan Ervin-Tripp, brautryðjandi í námi um sálfræði og málþroska meðal tvítyngdra. Susan Ervin-Trip gerði einkum fyrstu tilraunarrannsóknirnar á tvítyngdum fullorðnum. Hún vildi kanna nánar þá tilgátu að innihald tvítyngdra ræðna breytist eftir tungumáli.
Árið 1968 valdi Susan Ervin-Trip námsefni konur af japönsku ríkisfangi sem búa í San Francisco og eru giftar Bandaríkjamönnum. Þessar konur voru mjög einangraðar frá japönsku samfélagi og bjuggu þá í Ameríku
