Tahukah anda bahawa hampir separuh penduduk dunia menganggap diri mereka dwibahasa? Angka ini, yang mungkin kelihatan mengejutkan pada pandangan pertama, digarisbawahi dalam penyelidikan dwibahasa yang dilakukan oleh Ellen bialystok, ahli psikologi Kanada dan profesor di York University di Toronto.
Setelah mendapat gelar doktor pada tahun 1976, dengan pengkhususan dalam kognitif dan perkembangan bahasa pada kanak-kanak, penyelidikannya kemudian memfokuskan pada dwibahasa, dari zaman kanak-kanak hingga usia yang paling maju. Dengan soalan utama: adakah dwibahasa mempengaruhi proses kognitif? Sekiranya ya, bagaimana? Adakah kesan dan / atau akibat yang sama bergantung pada sama ada otak kanak-kanak atau orang dewasa? Bagaimana kanak-kanak menjadi dwibahasa?
Untuk membuat kami memaafkan, kami akan memberi anda dalam artikel ini beberapa kunci untuk memahami apa sebenarnya maksud "menjadi dwibahasa", apakah pelbagai jenis dwibahasa dan, mungkin, memberi inspirasi kepada anda untuk mengoptimumkan keberkesanan pembelajaran bahasa anda.
Apakah pelbagai jenis dwibahasa?
Apa maksudnya menjadi ...
