L-ewwel mistoqsija li tiġi f'moħħna hija ovvjament: "Għaliex tagħmel MOOC"?
Il-marda ażmatika hija marda komuni li taffettwa 6 sa 7% tal-popolazzjoni Franċiża, jew madwar 4 sa 4,5 miljun ruħ. Din il-marda hija responsabbli għal 900 mewt fis-sena.
Iżda għall-maġġoranza l-kbira tal-pazjenti hija marda kronika u varjabbli li kultant tkun preżenti u diżabbli u kultant assenti bl-impressjoni qarrieqa li m'għadx ikollha l-ażma. Marda li timponi r-ritmu tagħha, is-sintomi tagħha, id-diffikultajiet tagħha u li ħafna drabi ġġiegħel lill-pazjent “jimmaniġġja”. Dan is-sensazzjoni falza ta’ ħakma fejn fl-aħħar naddattaw għal dak li timponi l-ażma. L-ażma hija għalhekk marda li s-sintomi tagħha jibqgħu, b'mod ġenerali, ikkontrollati biżżejjed minkejja l-effettività tat-trattamenti eżistenti.
Mibni flimkien ma’ professjonisti tas-saħħa u pazjenti ażmatiċi, dan il-MOOC għandu l-għan li joffri għodda edukattiva li tippermetti lill-pazjenti ażmatiċi jkunu jafu aħjar, jaħkmu, jikkontrollaw il-marda tagħhom u jtejbu r-responsabbiltà u l-awtonomija tagħhom stess barra l-bini tal-kura.
Il-MOOC jikkonsisti f’intervisti ma’ pazjenti bl-ażżma kif ukoll korsijiet minn professjonisti tas-saħħa u/jew speċjalisti ambjentali involuti ta’ kuljum fil-ġestjoni tal-ażżma.
