Minħabba l-miżati għoljin tat-tagħlim tal-edukazzjoni tradizzjonali, korsijiet onlajn tad-disinn ta' ġewwa qed isiru aktar popolari kuljum. Tabilħaqq, hemm diversi evidenza li tindika li t-tagħlim onlajn jista’ jkun interessanti daqs it-tagħlim wiċċ imb’wiċċ. Tajjeb għalik, m'għandekx għalfejn twarrab il-ħolm tiegħek sakemm ikollok il-flus u l-ħin biex issegwihom. Għal din ir-raġuni, fl-artiklu li ġej, ikkumpilajna l-aħjar korsijiet onlajn għalihom professjonisti tad-disinn interjuri.
Dak li għandek bżonn tkun taf dwar it-tagħlim mill-bogħod disinjatur ta 'ġewwa
Żviluppat minnENDB, il-korsijiet ta' tagħlim mill-bogħod tal-arkitettura ta' ġewwa, huma mfassla bil-għan li jitħarrġu b'mod effettiv għal din il-professjoni teknikament u kunċettwalment. Dawn il-korsijiet jingħataw minn professjonisti tad-disinn interjuri, li għandhom esperjenza estensiva fil-qasam. Korsijiet ta’ korrispondenza fl-arkitettura jippermettu lill-istudenti jitgħallmu fid-dar it-tekniki li jirregolaw:
- disinn spazjali;
- dekorazzjoni ta' ġewwa;
- disinn tal-prodott;
- Komunikazzjoni.
Tista 'wkoll issir espert reali fi ġestjoni tax-xogħol tiegħek (billi tgħaqqad ir-rwoli ta’ maniġer tal-proġett u kreatur) u titgħallem kif tagħmel dan, b’mod partikolari permezz ta’ taħriġ u diversi volumi ta’ korsijiet ta’ tagħlim mill-bogħod fl-arkitettura ta’ ġewwa. Dawn il-korsijiet ta’ taħriġ jistgħu jirrelataw, pereżempju, ma’:
- kif tuża sew il-materjali u l-kuluri varji;
- il-metodi biex ikunu jistgħu jaġġustaw il-volum u d-dawl.
Dawn huma ħiliet li jagħtuk il-possibbiltà li tkun tista’ tersaq lejn is-suq tax-xogħol bl-aktar kalma possibbli wara li tkun segwa kors ta’ tagħlim mill-bogħod u tkun irċevejt diploma. Qabel dan, it-tagħlim mill-bogħod fid-disinn interjuri se tavżak għarfien u tekniki li trid tikkontrolla fil-proġetti li se tmexxi u l-koordinazzjoni meħtieġa mal-partijiet differenti involuti.
L-aħjar korsijiet ta 'taħriġ għal disinjatur ta' ġewwa mill-bogħod
Trid titħarreġ fid-disinn interjuri, imma tagħmel dan mill-bogħod? Allura hawn huma xi wħud stabbilimenti ta' disinn ta' ġewwa li joffru dan it-taħriġ:
- istitut tad-disinn interjuri ;
- korsijiet ta' disinn interjuri u viżwalizzazzjoni LinkedinLearning ;
- korsijiet onlajn tad-disinn ta' ġewwa Udemy ;
L-Istitut tad-Disinn Intern
Dan huwa wieħed mill-aktar korsijiet avvanzati biex tinkiseb karriera bħala disinjatur ta’ ġewwa. Dan il-kors jiffoka fuq il-prattika tad-disinn interjuri u jipprovdi ħiliet tekniċi multipli li ser ikollok bżonn bħala disinjatur futur.
Kors ta’ Disinn Intern u Viżwalizzazzjoni LinkedinLearning
LinkedinLearning fih varjetà ta’ korsijiet ta’ taħriġ għall-kontroll ta’ diversi għodod, bħal Revit, Rhino, 3Ds Max, u Sketchup. Tabilħaqq, huma għodod essenzjali għal disinjaturi ta 'ġewwa tal-ġejjieni. Għalhekk, din l-għodda ewlenija tat-tagħlim onlajn hija distinta minn korsijiet pjuttost veloċi u qosra, tutorials tal-vidjo huma massimu ta' siegħa sa sagħtejn fit-tul.
Kors ta' Disinn Intern onlajn ta' Udemy
Dawn it-taħriġ joffru firxa wiesgħa ta’ korsijiet, minn Bidu għal avvanzat. Il-ħaġa kbira dwar il-korsijiet Udemy hija li ma jieħdu assolutament l-ebda ħin u jidħlu fi kważi kull skeda. Tgħallem kif tfassal b'mod arkitettoniku korrett u ġġib l-ideat tiegħek b'mod professjonali.
L-opportunitajiet għal disinjatur ta' ġewwa ta' tagħlim mill-bogħod
Grazzi għad-diplomi maħruġa minn organizzazzjonijiet ta 'taħriġ fl-arkitettura ta' ġewwa, tista 'teżerċita firxa wiesgħa ta' professjonijiet. Ħafna professjonijiet li huma trampolini eċċellenti biex issir disinjatur ta 'ġewwa aktar tard, jiġifieri:
- perit kummerċjali, disinjatur ta' ġewwa;
- inkarigat mill-istudji tat-tendenzi;
- disinjatur tal-ispazju;
- disinjatur, disinjatur tal-ippakkjar, disinjatur tal-ambjent, disinjatur tas-servizz;
- disinjatur tas-settijiet;
- direttur artistiku;
- dekoratur ta' ġewwa.
Jekk trid tkun taf aktar dwar disinn interjuri ta' tagħlim mill-bogħod, huwa possibbli li titlob fuljett onlajn bl-informazzjoni kollha li tkun utli għalik. Fl-aħħar ta’ dan tal-aħħar, il-konsulent tal-istudju tiegħek se jċempelk u jagħtik aktar gwida dwar l-aspetti amministrattivi u dwar il-progress tal-parti edukattiva tat-taħriġ.