Multe nevoi au fost identificate de CPNEF, dar două teme sunt esențiale și fac obiectul sprijinului imediat (faza 1).
1. antrenament reluare față în față. Este despre :
să primească publicul cu referire la proiectul structurii prin integrarea „gesturilor de barieră” și a măsurilor de „distanțare fizică”, asigurând siguranța angajaților, a voluntarilor și a utilizatorilor, în conformitate cu activitățile și cu respect principiile intervenției structurilor.
Se va acorda atenție publicului, în special copiilor și adolescenților, care pot ridica întrebări și pot prezenta consecințe morale și emoționale datorită contextului în care au experimentat închiderea.
să implementeze proiectul structurii, adaptând în același timp posturile persoanelor implicate în educație față în față, precum și abordările lor educaționale în timpul activităților cu publicul binevenit.
2. Instruire în managementul echipei într-un context de dezvoltare semnificativă a telelucrării sau reluarea activității, dar și a „întreruperii temporare” cu mediul profesional pentru angajații aflați în șomaj parțial / oprire derogatorie: animația echipelor, urmărirea realizărilor, comunicarea, menținerea coeziunii a echipei și
