Таксономия як илми асосии биология мебошад. Артроподҳо ва нематодҳо аксарияти намудҳои сайёраро ташкил медиҳанд. Аз ин рӯ, дониш ва муайянкунии онҳо барои нигоҳдорӣ ва идоракунии гуногунии биологӣ мушкилоти асосӣ ба миён меорад.

  • Бидонед, ки кадом навъҳои буғумбурҳо ё нематодҳо зараррасон дар муҳити кишт мавҷуд аст, як қадами муҳим дар пешниҳоди стратегияҳои нави мубориза бо пеститсидҳо мебошад.
  • Бидонед, ки кадом навъҳои буғумбурҳо ё нематодҳо ёрирасон дар муҳити кишт мавҷуд аст, барои таҳияи стратегияҳои самараноки мубориза бо биологӣ ва пешгирии хатари хуруҷ ва ҳамлаҳо (биовиҳилант) муҳим аст.
  • Донистани кадом навъҳои буғумбурҳо ва нематодҳо дар муҳити зист вуҷуд доранд, имкон медиҳад, ки рӯйхати намудҳои дар зери хатар қарордошта муқаррар карда шуда, стратегияи идоракунӣ ва ҳифзи гуногунии биологӣ таҳия карда шавад.

Барои ҳалли ин мушкилот, омӯзиши босифат оид ба усулҳои муайян кардани ин организмҳо муҳим аст, хусусан азбаски таълими таксономия дар Аврупо маҳдуд аст, ки ояндаи тадқиқоти таксономӣ ва таҳияи стратегияҳоро суст мекунад.Назорати биологӣ ва идоракунии экосистема.
Ин MOOC (бо забонҳои фаронсавӣ ва англисӣ) 5 ҳафтаи дарсҳо ва дигар чорабиниҳои таълимиро пешкаш мекунад; мавзӯъҳои баррасӣ хоҳанд шуд:

  • Таснифи буғумодҳо ва нематодҳо,
  • Татбиқи ин мафҳумҳои интегралӣ барои идоракунии агроэкосистемаҳо тавассути омӯзиши мисолҳо.
  • Усулҳои ҷамъоварӣ ва ҷамъоварӣ,
  • Усулҳои муайянкунии морфологӣ ва молекулавӣ,

Ҳамин тариқ, ин MOOC имкон медиҳад, ки дониш ба даст оранд, балки мубодила дар дохили ҷомеаи байналмилалии омӯзишӣ. Тавассути усулҳои инноватсионии таълим, шумо метавонед таҷрибаи амалӣ ва илмии худро бо кӯмаки коршиносон, омӯзгор-тадқиқотчиён ва муҳаққиқон аз шарикони Montpellier SupAgro ва Agreenium таблиғ кунед.