Tuig cho cudromach sa tha stiùireadh cunnairt ann am pròiseactan
Ann an saoghal beothail agus mì-chinnteach an latha an-diugh, tha stiùireadh cunnairt air a thighinn gu bhith na sgil riatanach airson manaidsear pròiseict sam bith. Co-dhiù a tha thu a’ stiùireadh pròiseact beag no a’ stiùireadh pròiseact mòr, tha cunnart na fhìrinn nach gabh a sheachnadh. Faodaidh iad bacadh a chuir air an adhartas agad no eadhon casg a chuir ort bho bhith a’ coileanadh amasan a’ phròiseict agad. Ach, le tuigse mhath agus riaghladh cunnairt èifeachdach, chan urrainn dhut a-mhàin faighinn thairis air na cnapan-starra sin, ach cuideachd an tionndadh gu cothroman.
Chan ann dìreach mu bhith a’ seachnadh no a’ lughdachadh chunnartan a tha riaghladh cunnairt. Tha e mu dheidhinn a bhith a’ sùileachadh dùbhlain a dh’ fhaodadh a bhith ann agus ro-innleachdan a chuir nan àite gus dèiligeadh riutha gu h-èifeachdach. Tha seo a’ toirt a-steach a bhith a’ measadh fulangas cunnairt an luchd-ùidh agad, a’ leasachadh plana riaghlaidh cunnairt làidir, agus a’ cur an gnìomh clàr cunnairt gus lorg agus smachd a chumail air cunnartan tro chuairt-beatha a’ phròiseict.
A bharrachd air an sin, tha riaghladh cunnairt èifeachdach a’ dèanamh cinnteach à leantainneachd pròiseict, eadhon an làthair chunnartan ris nach robh dùil. Bidh e a 'cuideachadh le bhith a' cumail suas gluasad a 'phròiseict agus a' dèanamh cinnteach gu bheil na h-amasan air an coileanadh a dh'aindeoin na cnapan-starra. Aig a’ cheann thall, faodaidh riaghladh cunnairt ceart a bhith a’ ciallachadh an eadar-dhealachadh eadar soirbheachas pròiseict agus fàilligeadh.
A’ Sùileachadh Cunnartan: An iuchair gu Stiùireadh Pròiseict Èifeachdach
Is e a’ chiad cheum gus cunnartan a riaghladh gu h-èifeachdach a bhith gan dùil. Is dòcha gu bheil e follaiseach, ach ann an teas na h-ùine, tha e furasta fòcas a chuir air gnìomhan sa bhad agus dearmad a dhèanamh air dealbhadh fad-ùine. Ach, faodaidh dùil ri cunnartan mòran chinn-cinn a shàbhaladh dhut san àm ri teachd.
Bidh dùil ri cunnart a’ tòiseachadh le tuigse mhionaideach air do phròiseact agus a cho-theacsa. Dè na h-amasan a th’ aig a’ phròiseact? Dè na factaran a dh’ fhaodadh casg a chuir air an coileanadh? Cò an luchd-ùidh sa phròiseact agus dè an ìre de fhulangas cunnairt a th’ aca? Faodaidh na ceistean sin do chuideachadh le bhith ag aithneachadh raointean cunnairt a dh’ fhaodadh a bhith ann.
Aon uair ‘s gu bheil thu air na cunnartan a chomharrachadh, is e an ath cheum am measadh. Dè an coltachd gun tachair gach cunnart? Dè a’ bhuaidh a bhiodh aige air a’ phròiseact nan tachradh seo? Leigidh am measadh seo leat prìomhachas a thoirt do chunnartan agus d’ oidhirpean a chuimseachadh far a bheil am feum as motha orra.
Mu dheireadh, aon uair ‘s gu bheil thu air na cunnartan a chomharrachadh agus a mheasadh, faodaidh tu tòiseachadh air ro-innleachdan a leasachadh gus an riaghladh. Dh’ fhaodadh seo a bhith a’ toirt a-steach a bhith a’ lughdachadh cho coltach ‘s a tha an cunnart, a’ lughdachadh a’ bhuaidh a dh’ fhaodadh a bhith aige, no a bhith a’ stèidheachadh phlanaichean èiginn gus dèiligeadh ris ma thig an cunnart gu bith.
A’ Cur an Gnìomh Ro-innleachdan Riaghladh Cunnairt: A’ Tionndadh Dhùbhlain gu Cothroman
A-nis gu bheil thu air na cunnartan a chomharrachadh agus a mheasadh, tha an t-àm ann rudeigin a dhèanamh. Tha buileachadh ro-innleachdan stiùireadh cunnairt na cheum deatamach ann a bhith a’ dèanamh cinnteach gum bi do phròiseact soirbheachail.
Is e casg cunnart a’ chiad ro-innleachd air a bheilear a’ beachdachadh. Dh’ fhaodadh seo a bhith a’ toirt a-steach atharrachadh plana a’ phròiseict gus an cunnart a sheachnadh, no ceumannan a chuir an sàs gus an cunnart gun tachair e a lughdachadh. Mar eisimpleir, ma chomharraicheas tu cunnart co-cheangailte ri eisimeileachd air aon sholaraiche, faodaidh tu casg a chuir air a’ chunnart seo le bhith ag iomadachadh do sholaraichean.
Mura h-eil e comasach casg a chuir air cunnart, is e lasachadh cunnairt an ath ro-innleachd air am bu chòir beachdachadh. Tha seo a’ toirt a-steach ceumannan a ghabhail gus buaidh a’ chunnairt a lughdachadh ma thachras e. Mar eisimpleir, ma chomharraicheas tu cunnart co-cheangailte ri dàil ann an clàr-ama a’ phròiseict, faodaidh tu an cunnart sin a lasachadh le bhith a’ riarachadh ùine a bharrachd airson prìomh ghnìomhan.
Mu dheireadh, airson cunnartan nach gabh a sheachnadh no an lasachadh, feumaidh tu plana tuiteamach a leasachadh. Tha am plana seo a’ toirt cunntas air na gnìomhan a bu chòir a ghabhail ma thig an cunnart gu buil. Dh’ fhaodadh seo a bhith a’ toirt a-steach a bhith a’ cleachdadh ghoireasan a bharrachd, ag atharrachadh clàr-ama a’ phròiseict, no a’ gabhail gnìomh sam bith eile a tha riatanach gus buaidh a’ chunnairt a riaghladh.
Ann an ùine ghoirid, tha stiùireadh cunnairt na sgil riatanach airson manaidsear pròiseict sam bith. Le bhith a’ dùileachadh chunnartan, a’ measadh a’ bhuaidh a dh’ fhaodadh a bhith aca agus a’ cur an gnìomh ro-innleachdan stiùireadh cunnairt, faodaidh tu dùbhlain a thionndadh gu cothroman agus dèanamh cinnteach gum bi do phròiseact soirbheachail.
←←←LinkedinLearning premium trèanadh an-asgaidh an-dràsta → → →
