Dalam kursus ini, kami menangani beberapa topik utama yang berkaitan dengan perbahasan semasa yang berkaitan dengan penghibridan kandungan. Kita mulakan dengan refleksi tentang penggunaan semula dan perkongsian sumber pendidikan. Kami menegaskan khususnya pada reka bentuk video pendidikan, dan kaedah berbeza yang dikaitkan dengan pelbagai jenis video. Kami kemudian membincangkan persoalan memantau penggunaan sumber yang dicipta, khususnya melalui papan pemuka yang menggerakkan analisis pembelajaran. Untuk membuat kesimpulan, kita bercakap tentang beberapa potensi yang ditawarkan oleh teknologi digital dari segi penilaian, dengan penekanan khusus pada persoalan kecerdasan buatan dan pembelajaran adaptif.
Kursus ini mengandungi sedikit jargon daripada dunia inovasi pendidikan, tetapi di atas semua adalah berdasarkan maklum balas daripada pengalaman praktikal dalam bidang tersebut.
