Walaupun hampir 20% penduduk Perancis diikuti untuk penyakit kronik, beberapa juta orang muda, dari tadika hingga universiti, murid atau pelajar, cuba setiap hari untuk meneruskan kerjaya sekolah atau universiti mereka. Kumpulan ini, yang berpotensi dihalang oleh kecacatan sementara atau jangka panjang yang dikaitkan dengan penyakit, memerlukan dalam banyak kes sokongan yang sesuai yang mana tenaga pengajar dan penyelia mesti dilatih. MOOC "Untuk sekolah inklusif dari tadika hingga pendidikan tinggi" ingin dalam konteks ini menyediakan pengetahuan asas dan/atau lanjutan tentang sokongan pendidikan untuk pembelajaran murid dan pelajar yang diikuti untuk situasi ketidakupayaan yang dikaitkan dengan penyakit kronik yang serius. (termasuk kanser dan /atau penyakit yang jarang berlaku).
Terutamanya paduan suara, ia memberi ruang kepada profesional pendidikan (guru, guru pakar, murid pengiring atau pelajar kurang upaya), pekerja sosial dan profesional sokongan (pengantara kesihatan, pekerja sosial), doktor pakar dan penyelidik guru.
