Муҳимияти ӯҳдадорӣ ба таълим
Иштироки хонандагон омили асосии муваффақият дар ҳама гуна тренингҳо мебошад. Машгулияти бомуваффакият машгулиятест, ки иштироккунан-дагонро ба худ чалб карда, онхоро дар омузиши онхо фаъол гардонад ва ба онхо малакахои нав пайдо кунад. Тренинги «Тарҳрезии ҷолиби фаъолияти таълимӣ». дар OpenClassrooms ба шумо асбобҳоро барои сохтани чунин ҷаласаҳои омӯзишӣ медиҳад.
Ин тренинг чӣ пешниҳод мекунад?
Ин омӯзиши онлайн ба шумо дар марҳилаҳои гуногуни тарҳрезии фаъолиятҳои ҷолиби таълимӣ роҳнамоӣ мекунад. Ин аст шарҳи он чизе ки шумо меомӯзед:
- Андозаҳои ҷалбро муайян кунед : Шумо шаш ченаки машғулиятро кашф хоҳед кард ва чӣ гуна онҳоро фаъол созед, то ҷалби хонандагони худро оптимизатсия кунед.
- Муайян кардани ҳадафи педагогӣ бо назардошти ниёзҳои хонандагон : Шумо чӣ гуна таҳия кардани ҳадафҳои педагогии ба хонандагони худ мутобиқшуда ва интихоби фаъолияти педагогиро меомӯзед, ки барои расидан ба ин ҳадафҳо имкон медиҳад.
- Тарҳрезии фаъолияти ҷолиби таълимӣ : Шумо чӣ гуна тарҳрезии фаъолиятҳои таълимиро меомӯзед, ки хонандагони шуморо ҷалб мекунанд, дастурҳои возеҳ таҳия мекунанд ва маводи самараноки таълимӣ таҳия мекунанд.
Кӣ аз ин тренинг манфиат гирифта метавонад?
Ин тренинг барои ҳар касе, ки аллакай таҷрибаи аввалини тренер ё муаллим дорад ва мехоҳад малакаҳои тарҳрезии омӯзишии худро такмил диҳад, беҳтарин аст. Он ба шумо кӯмак мекунад, ки сессияҳои омӯзиши ҷолиб ва самаранок, ки эҳтиёҷоти хонандагони шуморо қонеъ гардонад ва ба омӯзиши онҳо мусоидат кунад.
Чаро ин ташаккулро интихоб кунед?
Омӯзиши "Тарҳрезии фаъолиятҳои омӯзишии ҷолиб" дар OpenClassrooms барои якчанд сабаб як варианти олӣ аст. Пеш аз ҳама, он ройгон аст, ки онро барои ҳама, новобаста аз буҷаи онҳо дастрас мекунад. Илова бар ин, он онлайн аст, ки маънои онро дорад, ки шумо метавонед онро бо суръати худ, дар ҳар ҷое, ки набошед, пайравӣ кунед. Ниҳоят, он аз ҷониби Оливье Саурет, муаллими шарики физика ва тренерҳои тренерон таҳия шудааст, ки сифат ва мувофиқати мундариҷаро кафолат медиҳад.
Барои ин омӯзиш кадомҳоянд?
Тавсия дода мешавад, ки аллакай таҷрибаи аввалинро ҳамчун тренер ё омӯзгор дошта бошед, то аз ин омӯзиш бештар истифода баред. Илова бар ин, тавсия дода мешавад, ки пеш аз оғози ин омӯзиш курси «Оғози тарҳрезии тренинг»-ро гузаронед.
Бартариҳои тарҳрезии фаъолияти ҷолиби омӯзишӣ чист?
Тарҳрезии фаъолиятҳои омӯзишӣ манфиатҳои зиёд дорад. Он ба шумо имкон медиҳад, ки ҷаласаҳои омӯзишӣ эҷод кунед, ки хонандагони худро ҷалб кунанд, иштироки фаъолонаи онҳоро ташвиқ кунанд ва омӯзиши онҳоро беҳтар созанд. Ин метавонад самаранокии омӯзиши шуморо афзоиш диҳад, қаноатмандии хонандагонро беҳтар созад ва ба азхудкунии малакаҳои нав мусоидат кунад.
Имкониятҳои кор пас аз ин омӯзиш чӣ гунаанд?
Пас аз ба итмом расонидани ин омӯзиш, шумо метавонед фаъолиятҳои омӯзишии ҷолибро тарҳрезӣ кунед, хоҳ барои кори ҷории шумо ё барои нақши нав. Шумо метавонед ин малакаҳоро дар заминаҳои гуногун, аз қабили таълим, омӯзиши корпоративӣ, тренерӣ ё омӯзиши онлайн истифода баред. Илова бар ин, азхуд кардани тарҳрезии фаъолиятҳои таълимӣ инчунин метавонад дари имкониятҳои нави касбро дар соҳаи таълиму тарбия боз кунад.
Чӣ тавр ин омӯзиш метавонад ба беҳтар шудани касбатон кӯмак расонад?
Ин омӯзиш метавонад ба шумо дар такмили касбатон бо чанд роҳ кумак кунад. Он метавонад ба шумо тренер ё муаллими муассиртар шавед, ки метавонад арзиши шуморо барои корфармоёни ҳозира ё оянда афзоиш диҳад. Он инчунин метавонад ба шумо дар рушди малакаҳои нав, ки метавонанд дар нақшҳо ва соҳаҳои гуногун муфид бошанд, кӯмак кунад. Ниҳоят, он метавонад шуморо барои имкониятҳои касб дар таълим ва омӯзиш омода созад.
