Amcan y MOOC yw rhoi syniadau i ddysgwyr ar y pwyntiau a ganlyn:
- Trosolwg o gyfoeth ac amrywiaeth treftadaeth ddiwylliannol a naturiol, diriaethol ac anghyffyrddadwy yn Affrica.
- Heriau ei gydnabyddiaeth, ei gyfansoddiad a'i ddiffiniad yn y cyd-destun ôl-drefedigaethol.
- Adnabod y prif actorion sy'n gweithredu heddiw ym maes treftadaeth.
- Lle treftadaeth Affrica yng nghyd-destun globaleiddio.
- Gwybodaeth am ddulliau cadwraeth a datblygiad treftadaeth Affrica, mewn perthynas â chymunedau lleol.
- Nodi, gwybodaeth a dadansoddi heriau ac arferion da trwy amrywiaeth o astudiaethau achos yn seiliedig ar enghreifftiau Affricanaidd o reoli treftadaeth.
Disgrifiad
Mae'r cwrs hwn yn ganlyniad cydweithrediad rhyngwladol rhwng prifysgolion sy'n dymuno cynnig hyfforddiant ar-lein ar heriau a rhagolygon treftadaeth naturiol a diwylliannol Affrica: Prifysgol Paris 1 Panthéon-Sorbonne (Ffrainc), Prifysgol Sorbonne Nouvelle (Ffrainc), Prifysgol Gaston Berger (Senegal ).
Mae gan Affrica, crud y ddynoliaeth, lawer o briodweddau treftadaeth sy'n tystio i'w hanes, ei chyfoeth naturiol, ei gwareiddiadau, ei llên gwerin a'i ffyrdd o fyw. Fodd bynnag, mae'n wynebu amodau economaidd, cymdeithasol a gwleidyddol arbennig o gymhleth. Mae’r heriau presennol a’r rhai sydd ar ddod y mae’n eu hwynebu yn anthropogenig (problemau cadwraeth a rheoli oherwydd diffyg arian neu adnoddau dynol; gwrthdaro arfog, terfysgaeth, potsio, trefoli heb ei reoli…) neu naturiol. Fodd bynnag, nid yw holl dreftadaeth Affrica mewn perygl neu mewn cyflwr o adfail: mae sawl ased diriaethol neu anniriaethol, naturiol neu ddiwylliannol yn cael eu cadw a'u gwella mewn modd rhagorol. Mae arferion a phrosiectau da yn dangos y gellir goresgyn anawsterau gwrthrychol.
