Կախվածությունը, որը պատասխանատու է մահվան պատճառների 20%-ի և հանցագործությունների 50%-ի համար, հանդիսանում է առողջության և հանրային անվտանգության հիմնական խնդիր, որը վերաբերում է գրեթե բոլոր ընտանիքներին՝ մոտիկից կամ հեռվից, ինչպես նաև ողջ քաղաքացիական հասարակությանը: Ժամանակակից կախվածություններն ունեն բազմաթիվ երեսակներ. բացի ալկոհոլի, հերոինի կամ կոկաինի հետ կապված խնդիրներից, մենք այժմ պետք է ներառենք՝ չափից ավելի օգտագործումը երիտասարդների շրջանում (կանեփ, «չափազանց խմել» և այլն), նոր սինթետիկ թմրամիջոցների ի հայտ գալը, ընկերություններում կախվածություն առաջացնող վարքագիծը և կախվածությունը։ առանց ապրանքի (մոլախաղ, ինտերնետ, սեքս, հարկադիր գնումներ և այլն): Կախվածության խնդիրներին և գիտական տվյալներին ցուցաբերվող ուշադրությունը զգալիորեն առաջադիմել է և թույլ է տվել թմրամոլության առաջացումը և զարգացումը:
Վերջին 20 տարում շեշտը դրվել է կլինիկական գիտելիքների և սահմանումների վրա, նյարդակենսաբանական մեխանիզմների ըմբռնման, համաճարակաբանական և սոցիոլոգիական տվյալների վրա, նոր թերապիաների մշակման մեջ: Սակայն կախվածությունների հետ բախված բժշկական, սոցիալական և կրթական անձնակազմի տեղեկատվությունը և վերապատրաստումը կարող է և պետք է մշակվի: Իրոք, թմրամոլության՝ որպես գիտական առարկայի վերջին ի հայտ գալու պատճառով, դրա ուսուցումը դեռևս շատ տարբեր է և հաճախ անբավարար:
Այս MOOC-ը նախագծվել է Փարիզի Սաքլայի համալսարանի բժշկության ֆակուլտետի և թմրամոլության ուսուցիչների ազգային համալսարանական քոլեջի ուսուցիչների կողմից:
Այն շահել է թմրամիջոցների և կախվածություն առաջացնող վարքագծի դեմ պայքարի միջգերատեսչական առաքելության (MILDECA: www.drogues.gouv.fr), Փարիզ-Սակլայի համալսարանի, «Actions Addictions Fund»-ի և Ֆրանսիական թմրամոլության ֆեդերացիայի աջակցությունը:
