Veel behoeften zijn geïdentificeerd door de CPNEF, maar twee thema's zijn essentieel en worden onmiddellijk ondersteund (fase 1).
1. De face-to-face hervattingstraining. Het gaat over :
het publiek verwelkomen met verwijzing naar het project van de structuur door het integreren van "barrièrebewegingen" en "fysieke afstand" maatregelen, waarbij de veiligheid van werknemers, vrijwilligers en gebruikers wordt gewaarborgd, in overeenstemming met de activiteiten en met respect principes van tussenkomst van structuren.
Er zal aandacht worden besteed aan het publiek, in het bijzonder kinderen en adolescenten, die vragen kunnen stellen en morele en emotionele gevolgen kunnen hebben vanwege de context waarin zij de opsluiting hebben ervaren.
om het project van de structuur uit te voeren terwijl de houdingen van degenen die betrokken zijn bij de pedagogische face-to-face, evenals hun pedagogische benaderingen tijdens de activiteiten met het verwelkomde publiek worden aangepast.
2. Teammanagement training in een context van aanzienlijke ontwikkeling van telewerken of hervatting van de activiteit maar ook van "tijdelijke onderbreking" met de professionele omgeving voor de werknemers in gedeeltelijke werkloosheid / denigrerende stop: animatie van teams, opvolging van de prestaties, communicatie, behoud van de samenhang van het team en
