Отговорни за 20% от причините за смъртта и 50% от престъпленията, зависимостите представляват основен проблем за здравето и обществената безопасност, който засяга почти всички семейства, от близо или далеч, както и цялото гражданско общество. Съвременните пристрастявания имат много аспекти: отвъд проблемите, свързани с алкохола, хероина или кокаина, сега трябва да включим: прекомерна консумация сред младите хора (канабис, „преяждане“ и т.н.), появата на нови синтетични наркотици, пристрастяващо поведение в компании и пристрастяване без продукт (хазарт, интернет, секс, натрапчиво пазаруване и др.). Вниманието, което се обръща на проблемите на пристрастяването, и научните данни напреднаха значително и позволиха появата и развитието на наркоманиите.
През последните 20 години акцентът беше поставен върху клиничните знания и дефиниции, в разбирането на невробиологичните механизми, в епидемиологичните и социологичните данни, в работата с нови терапии. Но информацията и обучението на медицински, социален и образователен персонал, изправен пред зависимостите, може и трябва да бъде развито. В действителност, поради неотдавнашната поява на наркоманията като научна дисциплина, нейното преподаване все още е много различно и често недостатъчно.
Този MOOC е проектиран от преподаватели от Медицинския факултет на Парижкия университет Saclay и тези от Националния университетски колеж за преподаватели по наркомании.
Той се е възползвал от подкрепата на междуведомствената мисия за борба с наркотиците и пристрастяващото поведение (MILDECA: www.drogues.gouv.fr), Университета на Париж-Сакле, Фонда за действия за пристрастяване и Френската федерация по наркомании
