Odpowiadające za 20% przyczyn zgonów i 50% przestępstw, uzależnienia stanowią poważny problem zdrowia i bezpieczeństwa publicznego, który dotyczy prawie wszystkich rodzin, bliskich i dalekich, a także całego społeczeństwa obywatelskiego. Współczesne uzależnienia mają wiele aspektów: poza problemami związanymi z alkoholem, heroiną czy kokainą musimy teraz uwzględnić: nadmierną konsumpcję wśród młodych ludzi (konopie indyjskie, upijanie się itp.), pojawianie się nowych narkotyków syntetycznych, zachowania uzależniające w firmach i uzależnienia bez produktu (hazard, internet, seks, kompulsywne zakupy itp.). Uwaga poświęcona problemom uzależnień i danym naukowym znacznie się rozwinęła i pozwoliła na pojawienie się i rozwój Addicology.
W ciągu ostatnich 20 lat położono nacisk na wiedzę kliniczną i definicje, zrozumienie mechanizmów neurobiologicznych, dane epidemiologiczne i socjologiczne, stosowanie nowych terapii. Ale informacja i szkolenie personelu medycznego, socjalnego i edukacyjnego w obliczu uzależnień może i musi być rozwijane. Rzeczywiście, ze względu na niedawne pojawienie się uzależnienia jako dyscypliny naukowej, jej nauczanie jest nadal bardzo zróżnicowane i często niewystarczające.
Ten MOOC został zaprojektowany przez nauczycieli z Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Paris Saclay oraz z National University College of Addictology Teachers.
Skorzystała ze wsparcia międzyresortowej misji walki z narkotykami i uzależnieniami (MILDECA: www.dogues.gouv.fr), Uniwersytetu Paris-Saclay, Funduszu Akcji Uzależnień i Francuskiej Federacji Uzależnień
