შესავალი ნეიროპედაგოგიაში
ნეიროპედაგოგია არის მომხიბლავი დისციპლინა, რომელიც აერთიანებს ნეირომეცნიერებას და პედაგოგიკას. ის მიზნად ისახავს სწავლის ოპტიმიზაციას, იმის საფუძველზე, თუ როგორ მუშაობს ტვინი. ამ ტრენინგში, თქვენ აღმოაჩენთ ნეიროპედაგოგიის ძირითად პრინციპებს, სწავლის ოთხ საყრდენს და ტვინის ორგანიზებას. ეს ცოდნა დაგეხმარებათ შეიმუშაოთ უფრო ეფექტური ტრენინგები, ასტიმულირებს მეხსიერებას და ჩართულობას თქვენი მოსწავლეებისთვის.
ნეიროპედაგოგია არის დისციპლინა, რომელიც დგას ნეირომეცნიერების, ფსიქოლოგიის და პედაგოგიკის კვეთაზე. ის ცდილობს გაიგოს, თუ როგორ სწავლობს ტვინი და როგორ გამოვიყენოთ ეს ცოდნა სწავლებისა და სწავლის გასაუმჯობესებლად. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ნეიროპედაგოგია ცდილობს თარგმნოს ნეირომეცნიერების აღმოჩენები ეფექტური სწავლების პრაქტიკა.
ნეირომეცნიერება არის დისციპლინა, რომელიც სწავლობს ნერვულ სისტემას და ტვინს. ისინი ცდილობენ გაიგონ, როგორ მუშაობს ტვინი, როგორ ამუშავებს ის ინფორმაციას, როგორ ვითარდება და როგორ იცვლება სწავლასთან ერთად. ნეირომეცნიერება იყენებს სხვადასხვა მეთოდს, დაწყებული ტვინის ვიზუალიზაციამდე კოგნიტურ ფსიქოლოგიამდე, ტვინის და მისი მუშაობის შესასწავლად.
ნეიროპედაგოგიის ძირითადი პრინციპები
ნეიროპედაგოგია ეფუძნება რამდენიმე ძირითად პრინციპს, რომელიც ხელს უწყობს სწავლას. თქვენ შეისწავლით ამ პრინციპების ამოცნობას და გაიგებთ, თუ როგორ შეიძლება მათი გამოყენება თქვენი ტრენინგის გასაუმჯობესებლად. გარდა ამისა, თქვენ აღმოაჩენთ, თუ როგორ არის ორგანიზებული ტვინი და როგორ მოქმედებს ეს ორგანიზაცია სწავლაზე.
ნეიროპედაგოგია იღებს ამ ცოდნას ტვინის შესახებ და ცდილობს გამოიყენოს იგი სწავლებასა და სწავლაში. მაგალითად, შეიძლება ცდილობდეს იმის გაგებას, თუ როგორ შეგვიძლია გამოვიყენოთ ტვინის შესახებ ჩვენი ცოდნა სასწავლო გარემოს შესაქმნელად, რომელიც ხელს უწყობს ჩართულობას, მოტივაციას და ღრმა სწავლას.
ამ ტრენინგში თქვენ აღმოაჩენთ ნეიროპედაგოგიის ძირითად პრინციპებს. თქვენ გაიგებთ, თუ როგორ ამუშავებს ტვინი ინფორმაციას, როგორ იზრდება და იცვლება სწავლასთან ერთად და როგორ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ეს ცოდნა თქვენი ვარჯიშის გასაუმჯობესებლად. თქვენ ასევე აღმოაჩენთ სწავლის ოთხ საყრდენს, რომლებიც განსაზღვრულია ნეიროპედაგოგიით: ყურადღება, აქტიური ჩართულობა, უკუკავშირი და კონსოლიდაცია.
სწავლის ოთხი საყრდენი
ნეიროპედაგოგია განსაზღვრავს სწავლის ოთხ საყრდენს: ყურადღება, აქტიური ჩართულობა, უკუკავშირი და კონსოლიდაცია. თქვენ აღმოაჩენთ, თუ როგორ მუშაობს ეს საყრდენები და როგორ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ისინი თქვენი ტრენინგების ეფექტურობის გასაუმჯობესებლად. თქვენ ასევე გაიგებთ, თუ როგორ ამუშავებს ტვინი ინფორმაციას და როგორ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ეს ცოდნა სწავლის გასაადვილებლად.
ყურადღება სწავლის პირველი საყრდენია. ეს არის უნარი ფოკუსირება მოახდინოთ კონკრეტულ დავალებაზე ან ინფორმაციაზე ყურადღების გაფანტვის იგნორირებაში. ყურადღება აუცილებელია სწავლისთვის, რადგან ის მიმართავს ჩვენს კოგნიტურ რესურსებს შესაბამის ინფორმაციას.
აქტიური ჩართულობა სწავლის მეორე საყრდენია. ეს არის მოსწავლის აქტიური მონაწილეობა სასწავლო პროცესში, მაგალითად, პრობლემების გადაჭრით, კითხვების დასმით ან სასწავლო მასალის განხილვით. აქტიური ჩართულობა ხელს უწყობს ღრმა სწავლას და ინფორმაციის ხანგრძლივ შენახვას.
უკუკავშირი სწავლის მესამე საყრდენია. ეს არის ინფორმაცია, რომელსაც მოსწავლე იღებს მათი შესრულების ან გაგების შესახებ. უკუკავშირი საშუალებას აძლევს მოსწავლეს გაიგოს მათი შეცდომები და გამოასწოროს ისინი, რაც ხელს უწყობს სწავლას და გაუმჯობესებულ შესრულებას.
და ბოლოს, კონსოლიდაცია სწავლის მეოთხე საყრდენია. ეს არის პროცესი, რომლითაც ახალი ინფორმაცია ინტეგრირდება და ინახება გრძელვადიან მეხსიერებაში. კონსოლიდაცია აუცილებელია სწავლისთვის, რადგან ის იძლევა ინფორმაციის გრძელვადიან შენახვას.
მოკლედ, ეს ტრენინგი მოგცემთ ღრმად გაიაზროთ ნეიროპედაგოგია და მისი პოტენციალი სწავლებისა და სწავლის გასაუმჯობესებლად. ხართ თუ არა მასწავლებელი, ტრენერი, განათლების პროფესიონალი თუ უბრალოდ სწავლით დაინტერესებული ადამიანი, ეს ტრენინგი მოგცემთ ღირებულ ინსტრუმენტებს თქვენი სწავლების პრაქტიკის გასაუმჯობესებლად.
