វគ្គសិក្សានេះធ្វើឡើងក្នុង 6 ម៉ូឌុលក្នុងមួយសប្តាហ៍៖
ម៉ូឌុល "ប្រវត្តិនៃហ្គេមវីដេអូ" សួរអំពីវិធីដែលប្រវត្តិនៃឧបករណ៍ផ្ទុកត្រូវបានប្រាប់តាមប្រពៃណី។ ម៉ូឌុលនេះគឺជាឱកាសមួយដើម្បីត្រលប់ទៅសំណួរនៃការអភិរក្ស ប្រភព និងការសាងសង់ប្រភេទវីដេអូហ្គេម។ ការផ្តោតអារម្មណ៍ពីរនឹងផ្តោតលើការបង្ហាញរបស់មជ្ឈមណ្ឌល Ritsumeikan សម្រាប់ការសិក្សាហ្គេម និងលើអ្នកបង្កើតវីដេអូហ្គេមជនជាតិបែលហ្ស៊ិក Abrakam ។
ម៉ូឌុល "នៅក្នុងហ្គេម៖ រូបតំណាង ការពន្លិច និងរាងកាយនិម្មិត" បង្ហាញពីវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗគ្នាចំពោះអង្គភាពដែលអាចលេងបាននៅក្នុងហ្គេមវីដេអូ។ យើងនឹងស្វែងយល់ពីរបៀបដែលទាំងនេះអាចជាផ្នែកនៃនិទានកថា អាចឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ធ្វើអន្តរកម្មជាមួយបរិយាកាសនិម្មិត ឬរបៀបដែលពួកគេអាចលើកកម្ពស់ការចូលរួម ឬការឆ្លុះបញ្ចាំងពីផ្នែកនៃអ្នកលេង។
ម៉ូឌុល "ហ្គេមវីដេអូស្ម័គ្រចិត្ត" បង្ហាញពីការអនុវត្តផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់ការបង្កើតវីដេអូហ្គេមនៅខាងក្រៅផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច (ការកែប្រែ កម្មវិធីបង្កើត ផ្ទះស្រា ជាដើម)។ ជាងនេះទៅទៀត វាស្នើឱ្យចោទសួរអំពីការអនុវត្តទាំងនេះ និងភាគហ៊ុនផ្សេងៗរបស់ពួកគេ ដូចជាការលើកទឹកចិត្តរបស់អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះហ្គេមវីដេអូ ឬភាពចម្រុះនៃវប្បធម៌។
ម៉ូឌុល "ការបង្វែរហ្គេមវីដេអូ" នឹងផ្តោតលើការអនុវត្តផ្សេងៗគ្នារបស់អ្នកលេងដែលប្រើហ្គេមវីដេអូឡើងវិញដើម្បីបង្កើតស្នាដៃចម្លង៖ ដោយប្រើហ្គេមដើម្បីបង្កើតភាពយន្តប្រឌិតខ្លី (ឬ "ម៉ាស៊ីនីម៉ា") ដោយបំប្លែងការសម្តែងហ្គេមរបស់ពួកគេ ឬដោយការកែប្រែច្បាប់នៃ ឧទាហរណ៍ហ្គេមដែលមានស្រាប់។
“វីដេអូហ្គេម និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងទៀត” ផ្តោតលើការសន្ទនាប្រកបដោយផ្លែផ្ការវាងហ្គេមវីដេអូ និងអក្សរសិល្ប៍ ភាពយន្ត និងតន្ត្រី។ ម៉ូឌុលចាប់ផ្តើមដោយប្រវត្តិសង្ខេបនៃទំនាក់ទំនងទាំងនេះ បន្ទាប់មកផ្តោតជាពិសេសលើឧបករណ៍ផ្ទុកនីមួយៗ។
“សារព័ត៌មានវីដេអូហ្គេម” បិទវគ្គសិក្សាដោយសង្កេតមើលពីរបៀបដែលសារព័ត៌មានឯកទេសនិយាយអំពីព័ត៌មានហ្គេមវីដេអូ។
